Profesní kompetence učitele střední školy k rozvoji nadání žáků a studentů

Ing. Jana Klinkovská

Bakalářská práce

Professional competence of high school teachers to develop talent of students

Abstract:

Teoretická část práce bude analyzovat místo a význam profesní kompetence učitele k rozvoji nadání žáků a studentů ve vztahu k ostatním klíčovým učitelským kompetencím. Empirická část práce bude prezentovat cíle, design a výsledky kvantitativně orientovaného výzkumu, který bude data získávat pomocí dotazníku, který bude distribuován vzorku učitelů středních škol. Budou formulovány hypotézy, které umožní posoudit, jaké vztahy jsou mezi profesní kompetencí k rozvoji nadání žáků a dalšími proměnnými (např. pohlaví, věk respondentů, typ střední školy, ostatní klíčové profesní kompetence apod.). Získaná výzkumná data budou zpracována a vyhodnocena pomocí standardních statistických metod.

Abstract:

The theoretical part will analyze the place and importance of professional competence teachers to develop talents of students in relation to other key teaching competencies. The research will be presented the objectives, design and results quantitatively oriented research that will acquire data using a questionnaire that will be distributed to a sample of high school teachers.

Keywords

kompetence, nadání, střední škola, učitel, výzkum, hypotéza

Jazyk práce: angličtina

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 26. 4. 2016

Zveřejnit od: 26. 4. 2016

Obhajoba závěrečné práce

• Vedoucí: Mgr. Eva Machů, Ph.D.

Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně

Fakulta humanitních studií

Bakalářský studijní program / obor:
Specializace v pedagogice / Učitelství odborných předmětů pro SŠ