Sociální kuratela a její fungování v praxi

Terezie BUKOVSKÁ

Bachelor's thesis

Social Protection and its Practical Use

Abstract:

Bakalářská práce se věnuje novelizaci zákona č. 359/1999 Sb., o sociálně-právní ochraně dětí a zavedení pojmu ,,sociální kuratela pro děti a mládež." Novelizací se upřesňuje činnost kurátora pro děti a mládež. Teoretická část je rozdělena do tří kapitol. První kapitola se věnuje historii sociálně-právní ochrany dětí na našem území a pojmu sociální kuratela. Dále jsou v kapitole popsány činnosti sociálního kurátora pro děti a mládež, které specifikuje již zmiňovaná novela zákona. V další části této kapitoly jsou popsány instituce, které spolupracují s kurátorem pro děti a mládež. V poslední části první kapitoly jsou popsány a shrnuty změny, které nastaly po zavedení novelizace zákona o sociálně-právní ochraně dětí. Druhá kapitola je věnována problémovým dětem a dětem v ústavní výchově. Ve třetí kapitole je následně vysvětlen celý proces zavedení standardů kvality, včetně popisu jednotlivých standardů. Výzkumné šetření, které bylo v rámci bakalářské práce prováděno, mělo stanoveno jeden hlavní cíl a dva dílčí cíle. Hlavním cílem šetření bylo zmapovat dopady změn v zákoně o sociálně-právní ochraně dětí na činnost kurátorů pro děti a mládež. Prvním dílčím cílem bylo zjistit názory kurátorů pro děti a mládež na proces implementace standardů kvality sociálně-právní ochrany. Druhým dílčím cílem bylo zmapovat, jak kurátoři pro děti a mládež nahlíží na změny v posuzování a řešení jednotlivých případů. V rámci výzkumu byly stanoveny tři výzkumné otázky: 1. Jaké změny jsou v souvislosti se zavedením standardů sociálně-právní ochrany hodnoceny pozitivně? Jak se to v praxi projevilo? 2. Jaké změny jsou v souvislosti se zavedením standardů sociálně-právní ochrany hodnoceny negativně? Jak se to v praxi projevilo? 3. Jsou změny v posuzování jednotlivých případů prospěšné? Pokud ano, v čem nejvíce? V empirické části bakalářské práce byla použita metoda kvalitativního šetření. Při sběru informací byla použita metoda dotazování, technikou polostrukturovaného rozhovoru. Výzkumný soubor tvořilo pět sociálních kurátorů pro děti a mládež z města Brna. Při zpracování byla použita technika otevřeného kódování. Z výsledků kvalitativního šetření je zřejmé, že díky zavedení standardů kvality do oblasti sociálně-právní ochrany dětí se sjednotil postup všech pracovníků. Zároveň se všichni oslovení kurátoři shodli na tom, že deklarované zjednodušení agendy se nenaplnilo. Dokonce mají pocit, že se agenda zavedením standardů spíše zvětšila. Nejvíce si dotazovaní kurátoři chválili rozšíření vzdělávání. Myslí si, že to bylo velmi potřebné a hlavně je to pro ně přínosné.

Abstract:

This bachelor thesis is about the novelization of law num. 359/1999 Sb., about a children´s social-jurist protection and about the introduction of the term "a social curatorship for children and teenagers". The function of a curator for children and teenagers is clarified by the novelization. The theoretical part is divided into three chapters. The first chapter is about history of social-jurist protection of children in our area and about the term "social curatorship". As the next there is a description of children and teenagers social curator´s work, which is specified in the mentioned novelization. In the next part of this chapter the institutions, which cooperate with curator for children and teenagers are described. In the last part of the first chapter changes which have become after the novelization are described. The Second chapter is about problem children and about children in upbringing institutions. In the third chapter the whole proces of introduction of quality standarts is explained and there is also the description of each standart. The research in this bachelor thesis set one main target and two subtargets. The main target of the research was to chart how the changes in the law about social-jurist protection of children influence the work of curators for children and teenagers. The first subtarget was to find out the curators´ opinions about proces of an implementation of quality standards of social-jurist protection. The second subtarget was to chart how curators for children and teenagers see the changes in an assessment and solving of individual cases. In my research I set three questions: 1. Which changes connected with introduction of standards of social-jurist protection are positively rated? How much have the changes become evident in a practice? 2. What changes connected with the introduction of standards of social-jurist protection are negatively rated? How much have the changes become evident in a practice? 3. Are the changes beneficial in the assessing of individual cases? And if they are, in what they are the most beneficial? In an empiric part of bachelor thesis the method of quality survey was applied. I used a method of a questioning with a half-structure interview for information acquisition. There were 5 social curators for children and teenagers from the town Brno in the final research group. I used open coding technic in procesing the research. Qualitative investigation shows that - thanks to the introduction of quality standards to the area of social-jurist protection of children - the proceeding of every employees is united. Every addressed curators have agreed that the declared simplifacion of this agenda has not become true. They even feel that the agenda has become bigger. The addressed curators are very satisfied with an expansion of education. They think it was very necessary and it is very useful for them.

Keywords

Sociální kuratela, sociální kurátor pro děti a mládež, sociálně-právní ochrana dětí, standardy kvality

Language used: Czech

Date on which the thesis was submitted / produced: 2. 5. 2016

Accessible from:: 2. 5. 2016

Thesis defence

• Supervisor: Mgr. Hana Francová, Ph.D.

UNIVERSITY OF SOUTH BOHEMIA IN ČESKÉ BUDĚJOVICE

Faculty of Health and Social Studies

Bachelor programme / field:
Social Policy and Social Work / Social Work in Public Administration