Effective Learning Environment for Cybersecurity Hands-on Training – Mgr. Ing. Pavel Šeda, Ph.D.
Mgr. Ing. Pavel Šeda, Ph.D.
Rigorózní práce
Effective Learning Environment for Cybersecurity Hands-on Training
Effective Learning Environment for Cybersecurity Hands-on Training
Anotace:
Osvojení kybernetické bezpečnosti vyžaduje komplexní znalosti a dovednosti. Prohloubit tyto znalosti a dovednosti vyžaduje praktické školení, které umožní naučit se, jak zmírnit kybernetické hrozby. Poskytování výukového prostředí, které napomáhá zvýšení zkušeností studentů z tréninku je pro vzdělávání stěžejní. Vytvoření efektivního výukového prostředí, které využívá pokročilé techniky k nalezení …víceAbstract:
Learning cybersecurity requires comprehensive knowledge and skills. To increase such knowledge and skills needs, practice using hands-on training that can learn how to mitigate cyber threats. Providing a learning environment that increases the students' experience from such training is crucial for such education. However, providing an effective learning environment that uses advanced techniques to …více
Jazyk práce: angličtina
Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 16. 11. 2022
Identifikátor:
https://is.muni.cz/th/dv6f7/
Obhajoba závěrečné práce
- Obhajoba proběhla 6. 6. 2023
- Oponent: doc. Ing. Jiří Vodrážka, Ph.D., Ing. Radek Fujdiak, Ph.D., doc. Mgr. Kamil Kopecký, Ph.D.
Plný text práce
Obsah online archivu závěrečné práce
Zveřejněno v Theses:- světu
Jak jinak získat přístup k textu
Instituce archivující a zpřístupňující práci: Masarykova univerzita, Fakulta informatikyMasarykova univerzita
Fakulta informatikyRigorózní řízení / obor:
Počítačové systémy, komunikace a bezpečnost / Počítačové systémy, komunikace a bezpečnost
Práce na příbuzné téma
-
Modeling Problem Solving Times in Tutoring Systems
Petr Jarušek -
Modeling Techniques for Adaptive Practice Systems
Jiří Řihák -
Autonomous Learning at Universities and Its Influence on Language Learning Strategies and Metacognition
Lenka Zouhar Ludvíková -
Multisensory Structured Language Instruction in Vocabulary Learning Strategies - Comparison of Influences on Learners with and without Specific Learning Difficulties
Lenka Krajčovičová -
Learning Strategies for Introverted Learners Aimed at Online Learning
Kateřina Muchová -
Cultivating Language Learning: The Effectiveness of Experiential and Project-Based ESL Learning in an Agricultural Setting
Jason Monroe Helmer -
E-LEARNING: In-class and on-line learning materials and their influence on pupils' motivation and engagement
Eva Martin -
Learning Styles in the Process of Vocabulary Learning in EFL
Anna Lášek