"V Petěrburgu se bojuje! To je revoluce!" (s. 149). K didaktickému využití románu "Doktor Živago" ve výuce dějepisu

Bc. Simona Havelková

Diplomová práce

"Street fighting in Petersburg! The revolution!" (p. 149). On didactic application of the novel "Doctor Zhivago" in history lessons

Anotace:

Diplomová práce "V Petěrburgu se bojuje! To je revoluce!" (s. 149). K didaktickému využití románu "Doktor Živago" ve výuce dějepisu se zabývá využitím historického románu v dějepisné výuce 9. ročníku základní školy. Cílem práce je didaktická implementace krásné literatury do dějepisné výuky a ověření účinnosti navrhovaných vstupů. Úryvky z historického románu Doktor Živago jsou zakomponovány do pracovních listů, přizpůsobených k výuce tématu ruských revolucí r. 1917 a ověřených standardizovanými postupy. Práce je rozdělená na teoretickou a praktickou část. Teoretická část se věnuje historickému nástinu ruských revolucí a připomíná didaktická a metodická východiska. Praktická část se věnuje implementaci úryvků z krásné literatury do pracovních listů a ověření jejich účinnosti v rozsahu didaktické sondy.

Abstract:

The master thesis „Street fighting in Petersburg! The revolution!“ (p. 149). On didactic application of the novel „Doctor Zhivago“ in history lessons deals with the application of the historical novel in the history lesson teaching of the 9th grade of the elementary school. The aim of the work is the didactic implementation of belles-lettres in history teaching and verification of the effectiveness of the proposed inputs. Excerpts from the historical novel Doctor Zhivago are incorporated into worksheets, adapted for teaching the subject of the Russian revolutions of 1917 and verified by standardized procedures. The thesis is divided into the theoretical and the practical parts. The theoretical part deals with the historical outline of the Russian revolutions and recalls the didactic and methodological background. The practical part is devoted to the implementation of excerpts from belles-lettres into worksheets and verification of their effectiveness in the scope of the didactic research.

Klíčová slova

historický román, Doktor Živago, textová média, didaktická sonda, únorová revoluce 1917, říjnová revoluce 1917, historical novel, Doctor Zhivago, text media, didactic research, The February Revolution 1917, The October Revolution 1917

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 21. 4. 2022

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 20. 6. 2022
• Vedoucí: PhDr. Kamil Štěpánek, CSc.
• Oponent: Mgr. Miroslav Jireček, Ph.D.

Masarykova univerzita

Pedagogická fakulta

Magisterský studijní program / obor:
Učitelství dějepisu pro základní školy / Učitelství dějepisu pro základní školy