Muzikoterapie a autismus - hudba v muzikoterapii jako prostředek ke komunikaci u dětí s autismem

Mgr. Daniela Krejčí

Bachelor's thesis

Music Therapy and Autism - Music in Music Therapy as a Resource of Communication for Children with Autism

Abstract:

Práce se zaměřuje na využití muzikoterapie u nezletilých klientů s dětským autismem. Muzikoterapie patří mezi expresivní terapie. Pomocí hudebních prostředků napomáhá rozvoji komunikačních schopností u dětí s autismem. Hudba a řeč mají mnoho společných aspektů, ale hudba je pro děti s autismem jednodušší pro pochopení, protože na rozdíl od řeči není její kód tolik proměnlivý. Tato práce ukazuje podstatu využití hudebního umění k danému účelu.

Abstract:

The work focuses on exploitation of music therapy by under-age clients with childhood autism. Music therapy belongs among expressive therapies. By means of music elements it helps to develop communication skills of children with autism. Music and speech have a lot of common aspects, but music is easier for children with autism, because, in contrast of speech, its code is not so changeable. This work shows basis of exploitation of music art for this purpose.

Keywords

Muzikoterapie, dětský autismus, alternativní komunikace, muzikoterapeut, klinická praxe, Česká republika Music therapy, childhood autism, alternative communication, music therapist, clinical practice, Czech Republic

Language used: Czech

Date on which the thesis was submitted / produced: 18. 5. 2010

Thesis defence

• Date of defence: 14. 6. 2010
• Supervisor: PhDr. Marina Stejskalová, CSc.

Masaryk University

Faculty of Arts

Bachelor programme / field:
General Theory and History of Arts and Culture / Combined Art Studies