Metody a formy environmentální výchovy

Kateřina Nývltová

Bakalářská práce

Methods and forms of the environmental education

Anotace:

Bakalářskou práci s názvem Metody a formy environmentální výchovy jsem zaměřila na zpracování programu skautského tábora se zaměřením na environmetální výchovu. Při tvorbě programu skautského tábora jsem vycházela ze vstupního dotazníkového šetření, kdy si děti samy určily aktivity, které by chtěly na táboře dělat. Na základě průzkumu a zjištěných skutečností vznikl program celotáborové hry „Cesta po pravěku“, která proběhla o letních prázdninách v roce 2019. Jednotlivé aktivity zaměřené především na environmentální výchovu jsou podrobně popsány v celotáborové hře. Popis programu je také sepsán v praktické části bakalářské práce, včetně fotografické dokumentace. Výsledky úspěšnosti a oblíbenosti jednotlivých her a činností jsou zaznamenány a zpracovány v grafech a tabulkách. Jednotlivé aktivity celotáborové hry byly velice úspěšné a oblíbené, děti často vyžadovaly jejich opakování. To bohužel to nebylo vždy možné pro nedostatek času a nabitému programu. Program by mohl sloužit jako metodická pomůcka pro vedoucí skautských táborů, ale také pro všechny další tábory s podobným zaměřením.

Abstract:

Bachelor's thesis, entitled Methods and forms of environmental education is aimed at processing the program of the Scout camp focusing on environmental education. In developing the Scout camp program, I based myself on an entry-level questionnaire inquiry where the children themselves identified the activities they would like to do at the camp. Based on the survey and the facts found, the program was created for the all-camp game, "Pre-Age Path," which took place during the summer holidays in 2019. Individual activities focused primarily on environmental education are detailed in an all-camp game. The program description is also written in the practical part of the bachelor's thesis, including photographic documentation. Results of the success and popularity of individual games and activities are recorded and processed in charts and tables. The individual activities of the entire game were very successful and popular, children often requiring their repetition. Unfortunately, this was not always possible due to a lack of time and a busy program. The program could serve as a methodical aid for Scout camp leaders, but also all other camps with a similar focus.

Klíčová slova

environmentální výchova, Junák, příroda

Keywords

Environmental Education, Scout, Nature

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 18. 3. 2020

Obhajoba závěrečné práce

• Vedoucí: doc. PhDr. Radmila Dytrtová, CSc.

Česká zemědělská univerzita v Praze

Institut vzdělávání a poradenství

Bakalářský studijní program / obor:
Specializace v pedagogice / Poradenství v odborném vzdělávání