Učitel v malotřídní škole

Lucie Rezková

Diplomová práce

Teacher at small rural school

Anotace:

Diplomová práce se zaměřuje na názory učitelů na malotřídní školy a porovnává jejich fungování s těmi běžnými. Teoretická část je soustředěna na učitele jako osobu, která v malotřídní škole působí. Dále zkoumá koncepci a fungování malotřídních škol a porovnává rozdíly se školami plně organizovanými. Srovnává také vztahy rodičů k těmto školám. Empirická část prezentuje výsledky výzkumného šetření, které proběhlo formou ústního dotazování a bylo zaměřeno na názory učitelů na malotřídní školy, kteří v nich učili nebo měli možnost učit v obou typech škol.

Abstract:

The aim of the diploma thesis is to find out the opinions of teachers about small rural schools and to compare their functioning with full organized schools. The theoretical part is focused on the teacher as a person who works in a small rural school. It also examines the concept and functioning of small rural schools and compares the differences with full organized schools. It compares parents’ relations with these schools. The empirical part presents the results of a research investigation that took place in the form of oral interviews and was focused on the opinions of teachers on small rural schools who taught in them or had opportunity to teach in both types of schools.

Klíčová slova

malotřídní škola, učitel, rozdíly

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 4. 4. 2023

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 12. 5. 2023
• Vedoucí: Mgr. et Mgr. Martin Skutil, Ph.D.
• Oponent: Ing. et Bc. Stanislav Michek, Ph.D.

Univerzita Hradec Králové

Pedagogická fakulta

Magisterský studijní program / obor:
Učitelství pro základní školy / Učitelství pro 1. stupeň základní školy