Autenticita v koncepci integrované psychoterapie

Bc. Marie FUKALOVÁ

Diplomová práce

The authenticity in integrated psychoterapy

Anotace:

Tato diplomová práce se zaměřuje na zmapování stupně autenticity v chování frekventantů v průběhu psychoterapeutického výcviku Kno-Sa-Le, který je akreditován pod Pedagogickou fakultou Ostravské univerzity. Teoretická část diplomové práce se věnuje převážně psychoterapii, psychoterapeutickému výcviku, autenticitě a emocím. V praktické části je pak věnována pozornost souladu frekventantů ve verbálním a neverbálním projevu a škálovému dotazníku. Výsledky ukazují vysokých stupeň autenticity frekventantů psychoterapeutického výcviku. Dílčí výsledky jsou interpretovány v diskuzi.

Abstract:

This master thesis investigates authenticity levels of Kno-Sa-Le psychotherapy training (accredited by Pedagogical Faculty, University of Ostrava) participants. Theoretical part of this thesis examines psychotherapy, psychotherapy training, authenticity and emotions. Practical part's attention is devoted to scale surveys and rating of participants' congruence of verbal and non-verbal behavior. Results indicate high degrees of authenticity for all participants. Particular outcomes are interpreted in the discussion part.

Klíčová slova

Autenticita, primární emoce, psychoterapeutický výcvik, psychoterapie, Rogers, Knobloch

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 3. 4. 2020

Zveřejnit od: 31. 12. 2999

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 4. 5. 2020
• Vedoucí: doc. PhDr. Julius Sekera, CSc.

OSTRAVSKÁ UNIVERZITA

Pedagogická fakulta

Magisterský studijní program / obor:
Vychovatelství / Sociální pedagogika