Využití MOOC (Massive Open Online Courses) v profesním vzdělávání

Kateřina KARNETOVÁ

Bakalářská práce

Use of MOOC in professional learning

Anotace:

Tato bakalářská práce se zabývá využitím Massive Open Online Courses - masových otevřených online kurzů (dále MOOC) v profesním vzdělávání. Jedná se kurzy, které jsou dostupné komukoli online a jsou navrženy pro velké množství lidí. Cílem je zjistit, zda jsou MOOC využívanou metodou profesního vzdělávání. Teoretická část vymezuje základní pojmy a nabízí teoretické východisko pro využití MOOC v profesním vzdělávání. Na základě teoretických poznatků byl proveden kvantitativní výzkum, který pomocí dotazníku zjišťuje, zda a jak zaměstnanci využívají online kurzy ve svém profesním vzdělávání. Závěr této práce shrnuje výsledky výzkumného šetření a odpovídá na otázku, zda jsou MOOC využívanou metodou profesního vzdělávání.

Abstract:

This thesis is about application of Massive Open Online Courses (MOOC) in professional learning. MOOCs are online courses, accessed by anyone anywhere and designed for large number of participants. The goal of this thesis is find out if MOOCs are method that is used in professional learning. Theoretical part defines basic terms and conceptions of using MOOCs in professional learning. Empirical research based on theoretical part of thesis was conducted through online questionnaire. The questionnaire recognises how employees using MOOC in professional learning. Resume of this theses sumps up the results of empirical research and answers if MOOCs are used method in professional learning.

Klíčová slova

e-learning, MOOC, online vzdělávání, podnikové vzdělávání, profesní vzdělávání

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 5. 4. 2019

Zveřejnit od: 31. 12. 2999

Obhajoba závěrečné práce

• Vedoucí: doc. PhDr. Josef Malach, CSc.

OSTRAVSKÁ UNIVERZITA

Pedagogická fakulta

Bakalářský studijní program / obor:
Pedagogika / Andragogika