Použitelnost a přístupnost systému Moodle pro handicapované uživatele – Petr LANDSMAN
Petr LANDSMAN
Bakalářská práce
Použitelnost a přístupnost systému Moodle pro handicapované uživatele
Moodle system usability and accessibility for handicapped users
Anotace:
Práce se zabývá problematikou použitelnosti a přístupnosti e-learningového systému Moodle. V jednotlivých kapitolách popisuje problematiku distančního vzdělávání v jednom z nejrozšířenějších e-learningových systémů. Zabývá se pravidly pro tvorbu přístupného webu a zkoumá soulad systému Moodle s mezinárodními i českými pravidly pro tvorbu přístupného webu.Abstract:
Main goal of this bachelor thesis is evaluation of usability and accessibility of e-learning system Moodle. Introduction defines the term e-learning itself and describes the philosophy of distance education and Moodle system. Second part of the text refers to usability and accessibility, their origin, evolution and importance for disabled users as well as its implementation to Moodle system.
Jazyk práce: čeština
Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 5. 12. 2011
Zveřejnit od: 5. 12. 2011
Obhajoba závěrečné práce
- Vedoucí: RNDr. Mikuláš Gangur, Ph.D.
Citační záznam
Jak správně citovat práci
LANDSMAN, Petr. Použitelnost a přístupnost systému Moodle pro handicapované uživatele. Plzeň, 2011. bakalářská práce (Bc.). ZÁPADOČESKÁ UNIVERZITA V PLZNI. Fakulta ekonomická
Plný text práce
Právo: Autor si přeje zpřístupnit práci veřejnosti od 5.12.2011
Obsah online archivu závěrečné práce
Zveřejněno v Theses:- Soubory jsou od 5. 12. 2011 dostupné: světu
Jak jinak získat přístup k textu
Instituce archivující a zpřístupňující práci: ZÁPADOČESKÁ UNIVERZITA V PLZNI, Fakulta ekonomickáZÁPADOČESKÁ UNIVERZITA V PLZNI
Fakulta ekonomickáBakalářský studijní program / obor:
Systémové inženýrství a informatika / Informační management
Práce na příbuzné téma
-
Web design pro uživatele s postižením
Dana Vykysalá -
Zkvalitnění veřejného prostoru Hradčan a Malé Strany s ohledem na potřeby tělesně a zrakově postižených osob
Klára Jeřábková -
Názory žáků se zrakovým postižením v tělesné výchově a jejich volnočasové preference
Radim KLEM -
Individuální vzdělávací plán do školní tělesné výchovy pro zrakově postiženého žáka
Žaneta VALENTOVÁ -
Analýza podpory v TV zrakově postižených osob na území Plzeňského kraje
Dominik KRAUS -
Žák se zrakovým postižením ve výuce tělesné výchovy - příklad inkluzivního vzdělávání
Jan HAVLÁSEK -
MAPOVÁNÍ PŘÍSTUPNOSTI BUDOV FAKULTY TĚLESNÉ KULTURY VE VZTAHU K UŽIVATELŮM SE ZRAKOVÝM POSTIŽENÍM
Jaroslav STRÁNSKÝ -
Využití responzivního web designu z hlediska uživatelů s postižením
Vojtěch Kotrba