Inkluzivní francouzština a tlumočení – Bc. Lucia Kotiková
Bc. Lucia Kotiková
Diplomová práce
Inkluzivní francouzština a tlumočení
Inclusive French Language and Interpreting
Anotace:
Tato magisterská diplomová práce si klade za cíl představit novou tendenci ve francouzském jazyce, kterou je inkluzivní jazyk a s ním spjatý inkluzivní pravopis. Práce je rozdělena do dvou částí, teoretické a praktické. V teoretické části je definován inkluzivní jazyk a jsou popsány strategie inkluzivního psaní. V praktické části je sledováno, jaký přístup k inkluzi ženského rodu v promluvě zastávají …víceAbstract:
The main aim of this Master’s thesis is to introduce a new trend in the French language, which is inclusive language and the associated inclusive writing. The paper is divided into two parts, theoretical and practical. The theoretical part defines inclusive language and describes strategies of inclusive writing. The practical part analyses the approach to the inclusion of feminine in speech of selected …více
Jazyk práce: čeština
Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 7. 7. 2022
Identifikátor:
https://is.muni.cz/th/ayale/
Obhajoba závěrečné práce
- Obhajoba proběhla 5. 9. 2022
- Vedoucí: PhDr. Pavla Doležalová, Ph.D.
- Oponent: doc. PhDr. Alena Polická, Ph.D.
Plný text práce
Obsah online archivu závěrečné práce
Zveřejněno v Theses:- světu
Jak jinak získat přístup k textu
Instituce archivující a zpřístupňující práci: Masarykova univerzita, Filozofická fakultaMasarykova univerzita
Filozofická fakultaMagisterský studijní program / obor:
Překladatelství románských a germánských jazyků / Překladatelství francouzštiny
Práce na příbuzné téma
-
The Importance of Human Rights Education in Social Work Practice: A Study of Social Work Curricula in Universities of the Czech Republic
Mohammad Ali Akbar -
The Marsh Girl Myth, A Human Individual as a Part of the Natural World in the work of Delia Owens
Lucie PETRÁSKOVÁ -
Language of TV Series: from Exclusion to Inclusion
Victoria Kupriyanchuk -
L’écriture inclusive dans la langue française et sa perception par les apprenants tchèques
Nikol Halamásková -
Gender Markedness and Inclusive Language in Online Communication: Interpretation and Representation in Written Exchanges on X (formerly Twitter)
Sofiia MOTRYCH -
Constructing narratives for and against inclusive language
Michal LE -
Constructing narratives for and against inclusive language
Michal LE -
Evaluation of English Language Learners with Specific Learning Disabilities in Inclusive School
Barbora Vodičková