Zpět na vyhledávání

Lenka BENEŠOVÁ

Bachelor's thesis

The world building in American fantasy Young Adult literature

The world building in American fantasy Young Adult literature
Abstract:
This bachelor thesis is focused on the analysis of worldbuilding in American fantasy Young Adult literature. This bachelor thesis analyses three book series in which worldbuilding is based on different myths, and legends. The theoretical part describes how authors create fantasy worlds and a method the analysis is done in a practical part. The practical part of the thesis includes a world description …more
Abstract:
Tato bakalářská práce je zaměřená na analýzu výstavby světů ve americké fantasy Young Adult literatuře. Tato bakalářská práce analyzuje tři knižní série, jejichž svět je postaven na různých mýtech a legendách. Teoretická část popisuje jak autoři vytvářejí fantasy světy a způsob jakým je analýza v praktické části provedena. Praktická část zahrnuje popis světa v knížních sériích a porovnání se světy …more
 

Keywords

Výstavba světů v americké fantasy Young Adult literatuře Řecká mytologie Víly Fae Bytosti Mýty Legendy Mytologie Svět mýtů Svět legend Irská mytologie
 
Language used: English
Date on which the thesis was submitted / produced: 28. 5. 2021
Accessible from:: 31. 12. 2999

Thesis defence

  • Supervisor: Mgr. Andrea Holešová, Ph.D.

Citation record

Cite this text
The right form of listing the thesis as a source quoted

BENEŠOVÁ, Lenka. The world building in American fantasy Young Adult literature. Ostrava, 2021. bakalářská práce (Bc.). OSTRAVSKÁ UNIVERZITA. Filozofická fakulta

Full text of thesis

Accessibility: Autor si nepřeje zpřístupnění práce veřejnosti

Contents of on-line thesis archive
Published in Theses:
  • Soubory jsou nedostupné.
Other ways of accessing the text
Institution archiving the thesis and making it accessible: OSTRAVSKÁ UNIVERZITA, Filozofická fakulta
https://portal.osu.cz/StagPortletsJSR168/CleanUrl?urlid=prohlizeni-prace-detail&praceIdno=51532 Reference to the local database file of the institution