Analýza a identifikácia potreb vzdelávania

Anežka Trembecká

Bachelor's thesis

The Analysis and Identification of the Education Demand

Abstract:

A competency model is an instrument applicable in many Human Resources Management activities. Competencies and competency models can be applied as criteria for educational demands identification of the employees. To make a system of education in TASR more effective, the procedure of educational demand identification through competency model was projected. In this case the operational competency models were adjusted to TASR conditions. The sources of the educational demand identification were job description and specification, goals and business strategy and information about each employee. Using the description, analysis and working with documents and literature the shortage in each source was detected and possible solutions suggested

Abstract:

Kompetenčný model je nástrojom uplatniteľným v mnohých činnostiach riadenia ľudských zdrojov. Kompetencie a kompetenčné modely majú svoje uplatnenie aj ako kritéria pre identifikáciu vzdelávacích potrieb zamestnancov firmy. S cieľom zefektívniť systém vzdelávania v TASR, bola navrhnutá metodika identifikácie vzdelávacích potrieb práve prostredníctvom kompetenčných modelov. V tomto prípade išlo o prispôsobenie funkčných kompetenčných modelov podmienkam TASR. Zdrojmi pre identifikáciu vzdelávacích potrieb sú predovšetkým popis a špecifikácia pracovných miest, stratégia a ciele firmy a informácie o jednotlivých pracovníkoch. S použitím opisu, analýzy a práce s dokumentmi a literatúrou boli identifikované nedostatky v jednotlivých zdrojoch a navrhnuté možné riešenia

Keywords

human resources, education, development, education systém, methodical education, educational demands, educational demands identification, competency, competency model, job description, assessment

Kľúčové slová

ľudské zdroje, vzdelávanie, rozvoj, systém vzdelávania, systematické vzdelávanie, vzdelávacie potreby, identifikácia vzdělávacích potrieb, kompetencie, kompetenčný model, popis a špecifikácia pracovného miesta, hodnotenie

Jazyk práce: Slovak

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 31. 3. 2010

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 17. 5. 2010
• Vedúci: Veronika Gigalová
• Oponent: Július Matulčík

Univerzita Palackého

Filozofická fakulta

Bachelor programme / odbor:
Pedagogika / Andragogika v profilaci na personální management