Vliv hodnocení na edukaci dětí s ústavní nebo ochrannou výchovou

Mgr. Kateřina Zamazalová

Diplomová práce

The influence of evaluation on the education of children with institute or protected upbringing

Anotace:

Diplomová práce se zabývá vlivem hodnocení na edukaci dětí s ústavní či ochrannou výchovou. Předkládá stručný přehled o typech a formách školního hodnocení, odměnách a trestech při výchově a vzdělávání. V další kapitole jsou uvedeny možnosti hodnocení dětí s nařízenou ústavní výchovou či uloženou ochrannou výchovou. Výzkumná část sleduje názor dětí na školní prostředí, na způsoby hodnocení, vztahy se spolužáky a učiteli, postavení žáka ve vyučovacím procesu a celkově na spokojenost dětí ve škole.

Abstract:

Dissertation concentrates on the influence of valuation on education of children from institutional or protective upbringing. It provides a simple view of types and forms of school valuation, rewards and punishments during upbringing and education. In other section are the options to evaluace of children from controlled institutional upbringing or bestowed protective upbringing. The analytical part of the thesis concentrates on children’s opinion on school environment, valuation approach, and relationship with pupils and teachers, the place of pupil in educational process, and overall it concentrates on pupils’ contentment at school.

Klíčová slova

Psychosociální vývoj, hodnocení, odměna, trest, rodina, výchova, vzdělávání, hodnotící systém. Keywords, Socialization, valuation, reward, punishment, family, upbringing, education. classification systém.

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 3. 9. 2007

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 6. 9. 2007
• Vedoucí: doc. PhDr. Věra Vojtová, Ph.D.

Masarykova univerzita

Pedagogická fakulta

Magisterský studijní program / obor:
Speciální pedagogika / Speciální pedagogika