Návrh průvodce bezpečného chování v online prostředí pro žáky na 2. stupni základní školy

Bc. Eliška Terlová

Diplomová práce

Proposal of a guide to safe behavior in the online environment for pupils at the 2nd level of primary school

Anotace:

Diplomová práce je zaměřena na problematiku online bezpečnosti. Hlavním cílem práce je navrhnout vzdělávací materiál pro přehlednost problematiky online bezpečnosti. Vzdělávací materiál je určený pro žáky 2. stupně základní školy. Teoretická část obsahuje obecné informace o internetu, uživateli internetu, bezpečnosti a sociálních sítích. Dalším obsáhlým tématem jsou rizika online prostředí, se kterými se mohou uživatelé na internetu setkat, a zdroje týkající se této problematiky pro možnost dohledání dalších informací. Praktická část práce obsahuje část výzkumnou a část didaktickou. Výzkumná část prozkoumává spokojenost žáků a učitelů s výukou online bezpečnosti na základní škole. Didaktická část využívá získané poznatky z výzkumu pro vytvoření vzdělávacích materiálů ve formě průvodce a interaktivní prezentace. Součástí je hodnocení vytvořených materiálů od žáků a učitelů, jehož cílem je ověřit kvalitu vytvořeného vzdělávacího materiálu.

Abstract:

The diploma thesis is focused on the issue of online security. The main goal of this work is to design educational material for overview of online security issues. The educational material is intended for pupils of the 2nd grade of primary school. The theoretical part contains general information about the Internet, Internet users, security and social networks. Another extensive topic is the risks of the online environment that users may encounter on the Internet, and resources related to this issue for the purpose of getting more information. The practical part of the thesis contains a research part and a didactic part. The research part examines the satisfaction of students and teachers with teaching online safety issues in primary school. The didactic part uses the knowledge gained from research to create educational materials in the form of guidebooks and interactive presentation. Finally the practical part includes the assesments of the created materials from the view of pupils and teachers which leads to verify the quality of the created educational material.

Klíčová slova

online bezpečnost, internet, zabezpečení, uživatel, sociální sítě, online rizika, vzdělávací materiál, interaktivní prezentace, výchova ke zdraví, online safety, security, user, social networks, online risks, educational material, interactive presentation, health education

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 21. 4. 2021

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 23. 6. 2021
• Vedoucí: RNDr. Mgr. Alice Prokopová, Ph.D.
• Oponent: PhDr. Mgr. Leona Mužíková, Ph.D.

Masarykova univerzita

Pedagogická fakulta

Magisterský studijní program / obor:
Učitelství matematiky pro základní školy / Učitelství výchovy ke zdraví pro základní školy