Tomáš VANTUCH

Bachelor's thesis

Vizualizace map v prostředí webu

Visualisation of maps in WWW environment
Abstract:
Cílem práce je seznámit s možnosti tvorby webové mapy, popsat některé z nich a ukázat jejich faktickou realizaci. V práci jsou použity metody rešerše, analýzy a popisu. Výsledkem je přehled v dané problematice a příklad, jak vytvořit mapu pro edukativní účely. Takovou mapu lze zkonstruovat pomocí webového mapového API, frameworků nebo knihoven a s podporou geografického informačního systému (GIS).
Abstract:
The goal of this thesis is to get acquainted with the possibilities of creating web maps, describe some of them and show their actual implementation. The thesis used the methods of research, analysis and description. The result is an overview of the issues and the example how to create a map for educational purposes. Maps can be constructed using a Web mapping APIs, frameworks or libraries and supporting …more
 

Keywords

Webová mapa API framework knihovna GIS Google Maps JavaScript API QGIS
 
Language used: Czech
Date on which the thesis was submitted / produced: 25. 4. 2016
Accessible from:: 25. 4. 2016

Thesis defence

  • Date of defence: 25. 5. 2016
  • Supervisor: RNDr. Martin Žáček, Ph.D.

Citation record

Cite this text
The right form of listing the thesis as a source quoted

VANTUCH, Tomáš. Vizualizace map v prostředí webu. Ostrava, 2016. bakalářská práce (Bc.). OSTRAVSKÁ UNIVERZITA V OSTRAVĚ. Přírodovědecká fakulta

Full text of thesis

Accessibility: Autor si přeje zpřístupnit práci veřejnosti od 25.4.2016

Contents of on-line thesis archive
Published in Theses:
  • Soubory jsou od 25. 4. 2016 dostupné: autentizovaným zaměstnancům ze stejné školy/fakulty, autentizovaným studentům ze stejné školy/fakulty
Other ways of accessing the text
Institution archiving the thesis and making it accessible: OSTRAVSKÁ UNIVERZITA V OSTRAVĚ, Přírodovědecká fakulta
https://portal.osu.cz//StagPortletsJSR168/CleanUrl?urlid=prohlizeni-prace-detail&praceIdno=41101 Reference to the local database file of the institution