Integrace profese sociálního pracovníka do školského ekosystému základních škol v Trutnově

Andrea Orlíčková

Bakalářská práce

Integration of the social worker profession into Trutnov's primary school ecosystem

Anotace:

Bakalářská práce se zaměřuje na téma významnosti sociální práce ve vztahu ke školství v kontextu základních škol v Trutnově. Také na vymezení činností a možnosti pomoci sociálního pracovníka vedoucí ke zkvalitnění školské péče, vzdělávání a vytvoření prosperujícího prostředí. Práce reflektuje vnímání dané problematiky a zainteresování pracovníka z pohledu dětí, učitelů z řad základních škol a rodičů. Věnuje se i praktickým krokům, jak pozici sociálního pracovníka integrovat do školského ekosystému, z jakých důvodů a za jakých podmínek. Pro výzkum je zvolena kombinace kvalitativních a kvantitativních technik, konkrétně metody rozhovoru a dotazníku.

Abstract:

The bachelor's thesis focuses on the theme of the importance of social work in relation to education in the context of primary schools in Trutnov. Also on the definition of activities and the possibility of helping the social worker to improve school care, education and create a thriving environment. The thesis reflects the perception of the issue and the worker's interest from the perspective of children, primary school teachers and parents. It also takes practical steps to integrate the position of social worker into the school ecosystem, for what reasons and under what conditions. A combination of qualitative and quantitative techniques, namely the interview method and the questionnaire, is chosen for the research.

Klíčová slova

sociální pracovník, školství, integrace

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 16. 4. 2024

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 22. 5. 2024
• Vedoucí: PhDr. Lenka Neubauerová, PhD.
• Oponent: Mgr. et Mgr. Daniel Štěpánek, Ph.D.

Univerzita Hradec Králové

Filozofická fakulta

Bakalářský studijní program / obor:
Sociální práce / Sociální práce v preventivních službách