Vliv hudební výchovy na rozvoj osobnosti dětí ve speciální škole

Denisa SALABOVÁ

Master's thesis

The Influence of Music on Development of Personality of Children at Special School

Abstract:

Hudební výchova má nezastupitelné místo ve vzdělávání žáků s mentálním postižením pro významný vliv na emocionalitu těchto dětí a funkce psychoterapeutické. Zda je schopna ovlivňovat i další oblasti osobnosti dětí, navštěvujících základní školu speciální, je tématem této diplomové práce. V teoretické části autorka charakterizuje vzdělávací program pro základní školu speciální ? pomocná škola a přípravný stupeň, zabývá se rámcovým vzdělávacím programem pro tento typ školy a popisuje metody a formy práce učitelů hudební výchovy v základní škole speciální. V praktické části provádí průzkumné šetření, kterým zjišťuje dopad hudebních aktivit na oblasti osobnosti, které se staly předmětem pozorování. Autorka sleduje vliv hudební výchovy na rozvoj a kultivaci komunikačních dovedností, dále vliv hudby v oblasti sociální interakce a vliv hudby na rozvoj jemné a hrubé motoriky. Dosažené výsledky mohou pomoci pedagogům zabývajícím se výchovou a vzděláváním jedinců s mentální retardací.

Abstract:

Musical appreciation plays the indispensable role in the educational process of mentally disturbed people. It is worth according to the therapeutic benefits and its efforts for the retarded children emotionality. If there exist some other gains that could affect more areas of children personality in the special grammar school is the theme of this dissertation. In the theoretical part the author describes the educational program for the special grammar school and the preparation grade. She mentions the skeleton plan of the Ministry of Education program for those types of schools. And furthermore she represent methods and forms of work of special school musical teachers. In the practical part she realizes research inquiry. According the results she finds the benefits of musical appreciation on the examined parts of children's personality. The author focuses on the musical appreciation influences in: developing and cultivating the communication abilities, effects of music in social interaction and in raw and soft motoric abilities. Achieved results can help pedagogical workers who are involved in educating of mentally retarded.

Keywords

hudební výchova, mentální retardace, základní škola speciální, komunikační dovednost, sociální interakce, jemná a hrubá motorika

Language used: Czech

Date on which the thesis was submitted / produced: 25. 3. 2010

Thesis defence

• Date of defence: 29. 4. 2010
• Supervisor: doc. PhDr. Ivana Ašenbrenerová, Ph.D.

JAN EVANGELISTA PURKYNĚ UNIVERSITY IN ÚSTÍ NAD LABEM

Faculty of Education

Master programme / field:
Primary School Teacher Education / Uč. pro 2.st. ZŠ ČJ-HV