Implementing task-based teaching for English language students at the A2 level within small groups using authentic materials to build confidence in practical language use

Iveta Procházková

Bakalářská práce

Anotace:

Tato bakalářská práce se zabývá implementací úkolového vyučování (Task-Based Language Teaching – TBLT) pro studenty anglického jazyka na úrovni A2 ve výuce malých skupin. Cílem práce bylo zjistit, jak TBLT spolu s autentickými materiály může přispět k posílení sebevědomí studentů při používání angličtiny v praktických situacích. Teoretická část představuje základní principy TBLT, typy úkolů a strukturu lekcí, včetně výhod malých skupin a autentických materiálů. Praktická část zahrnovala dvě vzorové lekce, které byly hodnoceny pomocí dotazníků mezi studenty. Výsledky ukazují, že TBLT může významně přispět ke zlepšení komunikačních dovedností a zvýšení sebevědomí studentů v reálných situacích.

Abstract:

This bachelor’s thesis explores the implementation of Task-Based Language Teaching (TBLT) for A2 level English language students in small group settings. The aim was to determine how TBLT, combined with authentic materials, could enhance students' confidence in using English in practical situations. The theoretical part presents the fundamental principles of TBLT, types of tasks, and lesson structures, including the benefits of small groups and authentic materials. The practical part involved two sample lessons, which were evaluated through student questionnaires. The results indicate that TBLT can significantly improve communication skills and boost students' confidence in real-life situations.

Keywords

úkolové vyučování, TBLT, autentické materiály, anglický jazyk, úroveň A2, malé skupiny, sebevědomí, praktické dovednosti, Task-Based Language Teaching, authentic materials, English language, A2 level, small groups, confidence, practical skills

Jazyk práce: angličtina

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 19. 9. 2024

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 19. 9. 2024
• Vedoucí: PaedDr. Dana Hánková, Ph.D.
• Oponent: M.A. Leona Svobodová Máslová

Prague City Vysoká Škola

Bakalářský studijní program / obor:
Specializace v pedagogice: výuka cizích jazyků / Angličtina jako cizí jazyk