Využití moderních vyučovacích metod v ekonomickém vzdělávání

Karolína Dohnalová

Bakalářská práce

The use of modern teaching methods in economic education

Anotace:

Bakalářská práce se zabývá charakteristikou výukových metod využívaných v ekonomickém vzdělávání a jejich členění. Rozhodla jsem se především soustředit na aktivizující metody a jejich přínosy ve výuce. Vybrané metody následně podrobně rozebírám a zdůrazňuji jejich výhody a nevýhody. U každé z nich uvádím také příklad využití. V praktické části jsem se věnovala oblíbenosti tradičních a moderní metod. Vedlejším cílem bylo informovat učitele ekonomických předmětů o nových možnostech zpestření výuky.

Abstract:

My bachelor‘s thesis deals with description of teaching methods used in economic education, and their classification. I decided to focus on activating teaching methods and their benefits in lessons. The selected methods are analyzed and then I emphasize advantages and disadvantages of using them. The description also includes an example from practical life. In the empirical part I examined the popularity of traditional and modern method among the teachers of economics subjects. My secondary objective is to inform the teachers about new possibilities to diversify the lessons.

Klíčová slova

aktivizační metoda, vyučovací metoda, brainstorming, případová studie, hraní rolí, tradiční metoda

Keywords

Role Play, teaching method, traditional teaching method, activating teaching method, brainstorming, Case Study

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 20. 11. 2018

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 18. 6. 2019
• Vedoucí: Katarína Krpálková Krelová
• Oponent: Libor Pavera

Vysoká škola ekonomická v Praze

Bakalářský studijní program / obor:
Finance a účetnictví / Vzdělávání v ekonomických předmětech