Romana KATZOVÁ

Bachelor's thesis

Ergoterapie u parézy nervus ulnaris

Occupational Therapy of Paresis Ulnar Nerve
Abstract:
Tato bakalářská práce je zaměřena na rehabilitační péči u pacientů s parézou ulnárního nervu. Práci jsem rozdělila na část teoretickou a speciální. V teoretické části jsou zahrnuty anatomické a fyziologické poznatky o nervové soustavě, periferních parézách, dále pak uvádím charakteristiku a diagnostiku postižení periferních nervů. V části speciální je rozepsána kazuistika pacientů s parézou ulnárního …more
Abstract:
This bachelor thesis is focused on rehabilitative care of patients who suffer from the ulnar nerve paresis. The thesis is divided into two sections: theoretical and special. The theoretical section includes anatomical and physiological information about the nervous system and peripheral paresis; it also mentions the characteristics and diagnosis of peripheral nerve impairment. The second section is …more
 

Keywords

ergoterapie periferní nervový systém periferní paréza nervus ulnaris
 
Language used: Czech
Date on which the thesis was submitted / produced: 30. 6. 2011
Accessible from:: 30. 6. 2011

Thesis defence

  • Date of defence: 19. 8. 2011
  • Supervisor: Mgr. Kateřina Macháčková, PhD.

Citation record

Cite this text
The right form of listing the thesis as a source quoted

KATZOVÁ, Romana. Ergoterapie u parézy nervus ulnaris. Ostrava, 2011. bakalářská práce (Bc.). OSTRAVSKÁ UNIVERZITA V OSTRAVĚ. Lékařská fakulta

Full text of thesis

Accessibility: Autor si přeje zpřístupnit práci veřejnosti od 30.6.2011

Contents of on-line thesis archive
Published in Theses:
  • Soubory jsou od 30. 6. 2011 dostupné: autentizovaným zaměstnancům ze stejné školy/fakulty, autentizovaným studentům ze stejné školy/fakulty
Other ways of accessing the text
Institution archiving the thesis and making it accessible: OSTRAVSKÁ UNIVERZITA V OSTRAVĚ, Lékařská fakulta
https://portal.osu.cz//StagPortletsJSR168/CleanUrl?urlid=prohlizeni-prace-detail&praceIdno=23418 Reference to the local database file of the institution