Motivace žáků dvojjazyčného gymnázia ke čtení v jednom z jazyků na základě čtenářské biografie

Bc. Joanna Galuszka

Bakalářská práce

Motivation of bilingual secondary school students to read in one of the languages based on the reader's biography

Anotace:

Bakalářská práce se zabývá výzkumem vedeným metodou orální historie. Výzkum je zaměřen na žáky jediného gymnázia s polským jazykem vyučovacím v České republice. Cílem práce je zjistit, co stálo za motivací žáků číst v jednom z mateřských jazyků – konkrétně se jedná o češtinu a polštinu. Práce obsahuje popis specifického regionu, ve kterém se mísí česká a polská kultura, podrobný popis přípravy rozhovorů a následnou analýzu vyprávění.

Abstract:

The bachelor thesis deals with research using method of oral history. Research is focused on students of sole secondary school in Czech Republic with Polish teaching language. The aim is to find out what was behind the motivation of students to read in one of the native languages - Czech or Polish. The thesis contains a description of the specific region in which Czech and Polish culture is commingled together, a detailed description of the preparation of interviews, followed by analysis of the interviews.

Klíčová slova

Orální historie, analýza rozhovorů, interpretace rozhovorů, dvojjazyčnost, multikulturnost, Těšínsko, Slezsko, Oral history, analysis of the interviews, interpretation of the interviews, bilingualism, multiculturalism, Cieszyn Silesia, Silesia

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 2. 5. 2016

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 14. 6. 2016
• Vedoucí: prof. PhDr. Jiří Trávníček, M.A.
• Oponent: Mgr. Pavlína Mazáčová, Ph.D.

Masarykova univerzita

Filozofická fakulta

Bakalářský studijní program / obor:
Informační studia a knihovnictví / Informační studia a knihovnictví