Péče o děti mladšího školního věku s vývojovou dysfázií

Bc. Adéla Mládková

Bachelor's thesis

Care of Younger School Age Children with Developmental Dysphasia

Anotácia:

Bakalářská práce se zabývá péčí o děti mladšího školního věku s vývojovou dysfázií. Práce je rozdělena na teoretickou a praktickou část. Při vypracování teoretické části byly čerpány informace především z české odborné literatury. Teoretická část má dvě hlavní kapitoly. První kapitola se zabývá vysvětlením základních pojmů z oblasti řeči, vývojem řeči a jazykovými rovinami. Druhá část se zabývá samotnou vývojovou dysfázií z hlediska etiologie, symptomů, klasifikace, diagnostiky a léčby. Praktická část je tvořena kvalitativní metodou, kdy byly všechny informace získávány za pomoci polostrukturovaného rozhovoru. Rozhovor byl vždy veden s jedním z rodičů a s pedagogickým pracovníkem, který má k dítěti nejbližší vztah.

Abstract:

The bachelor thesis deals with the care of younger school age children with developmental dysphasia. The work is divided into theoretical and practical part. During the elaboration of the theoretical part, the information was drawn mainly from the Czech professional literature. The theoretical part has two main chapters. The first chapter deals with the explanation of basic concepts in the field of speech, speech development and language grades. The second part deals with the developmental dysphasia itself in terms of etiology, symptoms, classification, diagnosis and treatment. The practical part consists of qualitative method, where all the information was obtained with the help of a semi-stuctured interview. The interview was always conducted with one of the parents and with the pedagogical workes has the closest relationship with the child.

Kľúčové slová

vývojová dysfázie, mladší školní věk, narušená komunikační schopnost, vývoj řeči, logopedická intervence, podpůrná opatření, péče o děti s vývojovou dysfázií, developmental dysphasia, younger school age, impaired communication ability, speech development, speech therapy intervention, supportive measures, care of children with developmental dysphasia

Jazyk práce: Czech

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 21. 4. 2021

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 23. 6. 2021
• Vedúci: Mgr. Sandra Szewczyková
• Oponent: PhDr. Barbora Chleboradová, Ph.D.

Masaryk University

Faculty of Education

Bachelor programme / odbor:
Specialization in Education / Special Education for Education