Ekonomická gramotnost

Jan Kalas

Bachelor's thesis

Economic literacy

Anotácia:

Práce se zabývá finanční gramotností studentů posledních ročníků základních škol. Je rozdělena na 2 části. V první části se práce zabývá finanční gramotností a osobním rozpočtem. Dále je zde uvedena problematika výzkumů s hlubším zaměřením na dotazníková šetření. Následuje didaktika finanční gramotnosti na školách a vysvětlení užití počítačového programu k řešení vlastních financí. Tím je teoretická část ukončena. V praktické části je nejprve vysvětleno, jaké výzkumy v dané oblasti již proběhly, a následně pokračuje vlastním výzkumem.

Abstract:

The topic of this thesis is financial literacy of last year primary school students. The thesis has two parts. The first part focuses on financial literacy and personal budgeting. The research methods are explained with an emphasis on questionnaire methods. The text also analyses teaching of financial literacy at schools and explains the use of a computer programme to manage personal finance. The second part of the thesis concerns primary research. Existing literature is reviewed and the findings of pri-mary research are explained.

Kľúčové slová

gramotnost finanční, rozpočet osobní, výzkum, výuka, excel, historie výzkumů

Keywords

financial literacy, personal budget, research, education, Excel, history of research

Jazyk práce: Czech

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 4. 5. 2016

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 13. 6. 2016
• Vedúci: Ing. Ivan Soukal, Ph.D.
• Oponent: Mgr. Martin Paleček, Ph.D.

University of Hradec Králové

Faculty of Science

Bachelor programme / odbor:
Matematika / Matematika se zaměřením na vzdělávání, Společenské vědy se zaměřením na vzdělávání