Pedagogika hry na harfu u dětí předškolního a školního věku

Ivana Dohnalová

Bakalářská práce

PEDAGOGIG HANDBOOK OF PLAYING THE HARP IN AND SECONDARY SCHOOLS

Anotace:

Tato bakalářská práce je zaměřena na výuku hry na harfu u dětí předškolního a školního věku. Snažila jsem se podrobně vysvětlit tvoření tónu, pozici hráče u nástroje a základní technické problémy harfové hry, jako jsou stupnice a akordy. Vycházela jsem z tradic české harfové školy, jejíž vývoj stručně popisuji v úvodu. Text je proložen názornými fotografiemi. Čerpala jsem zejména z konzultací se svou pedagožkou, renomovanou harfistkou Mgr. Janou Bouškovou, také s její matkou Libuší Váchalovou a ze svých zkušeností. Mohla by sloužit jako metodická příručka učitelům, kteří během své pedagogické praxe nenabyli dostatečných zkušeností, ale také samoukům.

Abstract:

This disertation work is a related to the education of playing the harps in the primary and secondary schools. The biggest goal of this work is to deeply explain a synchronization of the each harp tones, and to explain the most specific problems regarded to the harp playing. As I did mention in a beginning of my work, the special Czech schools did faced a many problems or experiences through the decades. Most of those issues has been used in this work as a example for the next learners and also for the this days harp lectors. In a general, my dissertation work can be used not just for the experienced harp players, but can be also used for the beginners or self learners. The work is including many of the explanation photos.

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 30. 4. 2009

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 28. 5. 2009
• Vedoucí: Jana Boušková, Jana Boušková
• Oponent: Milan Zelenka, Štěpán Rak

Akademie múzických umění v Praze

Hudební a taneční fakulta AMU

Bakalářský studijní program / obor:
Hudební umění / Harfa