Postoj pedagogických pracovníků základních škol k supervizi jako prostředku profesního rozvoje – Bc. Lucie Mikulášková
Bc. Lucie Mikulášková
Diplomová práce
Postoj pedagogických pracovníků základních škol k supervizi jako prostředku profesního rozvoje
Attitudes of Primary School Educators towards Supervision as a Means of Professional Development
Anotace:
Diplomová práce se zaměřuje na postoj pedagogických pracovníků základních škol k supervizi jako klíčovému nástroji pro jejich profesní rozvoj. Cílem práce bylo prozkoumat, jak pedagogové vnímají supervizi, jaké přínosy a limity s ní spojují a jak supervize ovlivňuje jejich každodenní praxi a celkové pracovní prostředí. Teoretická část poskytuje ucelený pohled na koncept supervize, její historický vývoj …víceAbstract:
Thesis focuses on the attitude of primary school teachers towards supervision as a key tool for their professional development. The aim of the thesis was to explore how teachers perceive supervision, what benefits and limitations they associate with it, and how supervision affects their daily practice and overall work environment. The theoretical part provides a comprehensive view of the concept of …více
Jazyk práce: čeština
Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 17. 4. 2024
Obhajoba závěrečné práce
Citační záznam
Citace dle ISO 690:
MIKULÁŠKOVÁ, Lucie. \textit{Postoj pedagogických pracovníků základních škol k supervizi jako prostředku profesního rozvoje}. Online. Diplomová práce. Zlín: Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně, Fakulta humanitních studií. 2024. Dostupné z: https://theses.cz/id/ugqkhg/.
Jak správně citovat práci
Mikulášková, Lucie. Postoj pedagogických pracovníků základních škol k supervizi jako prostředku profesního rozvoje. Zlín, 2024. diplomová práce (Mgr.). Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně. Fakulta humanitních studií
Plný text práce
Obsah online archivu závěrečné práce
Zveřejněno v Theses:- autentizovaným zaměstnancům ze stejné školy/fakulty
Jak jinak získat přístup k textu
Instituce archivující a zpřístupňující práci: Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně, Fakulta humanitních studiíPlny text prace je k dispozici v elektronicke podobe
Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně
Fakulta humanitních studiíMagisterský studijní program / obor:
Sociální pedagogika / Sociální pedagogika
Práce na příbuzné téma
-
Vzdělávání a další profesní rozvoj pedagogů v lesní mateřské škole XY
Natálie KÁLECKÁ -
Profesní rozvoj učitelů mateřských škol ve vybraných okresech Královéhradeckého kraje
Kateřina Hlaváčková -
Profesní rozvoj a další vzdělávání speciálního pedagoga
Veronika Lechnerová -
Osobnostní rozvoj jako předpoklad profesního rozvoje speciálního pedagoga
Radka Bártová -
Profesní rozvoj speciálních pedagogů logopedů a logopedických asistentů ve školství v okrese Tábor
Monika Holubová -
Rozvoj a další vzdělávání pedagogů volného času v domech dětí a mládeže
Tereza ŠULÁKOVÁ -
Sebereflexe, supervize a další vzdělávání pedagogických pracovníků
Jana Karasová -
Supervize jako forma podpory dalšího vzdělávání a rozvoj profesionality pedagogických pracovníků
Ivana Marášková