Podpora mimořádně nadaných žáků na střední škole v Plzeňském kraji

Ing. Eva PAVLEOVÁ

absolventská práce studenta CŽV

Support for exceptionally gifted pupils at secondary school in the Pilsen region

Abstract:

Závěrečná práce se zabývá vzděláváním nadaných žáků. Prezentuje problémy a potřeby nadaných žáků ve škole, tak i v rodinném prostředí, jak je uvádí odborná literatura zabývající se touto problematikou. Poukazuje na problematiku nadání nejen, jak ji vnímají sami nadaní žáci, ale také z pohledu jejich učitelů a vrstevníků. Jádrem práce je výzkum, který se zaměřoval na zjištění problémů nadaných, které v důsledku svého nadání mají, přístup k nadaným a pohledem učitelů na nadání. Hlavním cílem práce bylo zjistit a na základě výzkumu poukázat na problémy spojené s rozvojem a vzděláváním nadaných žáků a jakou roli v tomto hraje výchovný poradce.

Abstract:

The final thesis deals with the education of gifted pupils. It presents the problems and needs of the gifted pupils both in school and in the family environment as presented in the literature dealing with this issue. It highlights the issue of giftedness not only as perceived by gifted pupils themselves, but also from the perspective of their teachers and peers. At the core of the thesis is research that has focused on identifying the problems gifted students have as a result of their giftedness; attitudes towards giftedness and teachers' perspectives on giftedness. The main aim of the thesis was to identify and, based on the research, highlight the problems associated with the development and education of gifted pupils and what role the guidance counsellor plays in this.

Keywords

nadání, nadaný žák, testy nadání, inteligence, role výchovného poradce

Language used: Czech

Date on which the thesis was submitted / produced: 14. 4. 2023

Accessible from:: 31. 12. 2999

Thesis defence

• Supervisor: Mgr. Pavla Soukupová, Ph.D.

University of West Bohemia

Faculty of Education

celoživotní / field:
Studium pro výchovné poradce / Studium pro výchovné poradce