Studijní podpora žáků základní školy učitelem

Eva FENDRICHOVÁ

Bachelor's thesis

Teacher´s study support for students of lower secondary school

Abstract:

Bakalářská práce se věnuje tématu s názvem "Studijní podpora žáků základní školy učitelem". Podrobně se tato práce zaměřuje na podporu, kterou žákům poskytuje učitel českého jazyka pomocí edukačních zdrojů jako je učebnice, čítanka atd. Práce je rozdělena na teoretickou a praktickou část. Teoretická část se zabývá charakteristikou hlavních pojmů, které se týkají tohoto tématu, a to jsou edukační zdroje, které učitel využívá, dále je to samotná profese učitele a jeho role ve výuce a také podpora žáků neboli scaffolding, kterou učitel žákům věnuje. V praktické části zkoumáme pomocí hloubkových polostrukturovaných rozhovorů s učiteli českého jazyka, jakou podporu svým žákům učitelé poskytují a zkoumáme, jakou roli v této podpoře hrají učebnice, elektronické zdroje a další textové materiály.

Abstract:

The Bachelors thesis target is to pay attention to the theme named teachers support in the studies of elementary school children. In detail, this thesis focuses on the support that the teachers give their students during Czech language classes with the help of educational sources such as textbooks, workbooks, reading aid books and etc. This thesis is divided into two parts, theoretical and practical parts. The theoretical part targets the explanation of the main terms that are refered in the sphere which are educational sources that a teacher uses, moving on also the main profession of a teacher and his role in teaching and also supporting students or scaffolding that the teachers engage in. The practical part is aimed at research with the help of deep partly constructed conversations with Czech language teachers. What type of support do the teachers give of offer their students and also the research of what type of role do textbooks, electronic sources and textual materials represent.

Keywords

edukační média, učebnice, učitel, podpora, scaffolding

Language used: Czech

Date on which the thesis was submitted / produced: 6. 12. 2019

Accessible from:: 31. 12. 2999

Thesis defence

• Supervisor: Mgr. Iva Červenková, Ph.D.

University of Ostrava

Pedagogical Faculty

Bachelor programme / field:
Specialization - Pedagogy / 3-ped-cj-15