Životní podmínky a životní styl mladých lidí, kteří opustili dlouhodobou ústavní péči

Bc. Miroslava TICHÁČKOVÁ

Diplomová práce

Living conditions and lifestyles of young people who left long-term institutional care.

Anotace:

Cílem diplomové práce bylo přiblížení problematiky a života mladých lidí poté, co ukončili a opustili dlouhodobou ústavní péči. Zabývá se jejich životní stylem a také podmínkami, které měli pro zahájení života mimo zařízení v dospělosti, a to především v oblasti bydlení, jejich schopnosti najít zaměstnání. Snaží se najít rozdíly v životě mladých lidí, kteří žili v dětském domově od těch, kteří vyrůstali v rodinách. Práce také přibližuje důsledky dlou-hodobé ústavní péče z pohledu vývojové psychologie. Praktická číst se pak věnuje kvalitativnímu výzkumu s ambicemi odpovědět na dílčí otázky k uvedenému tématu u výzkumného vzorku šesti respondentů za použití triangulace vý-zkumných metod a otevřeného kódování.

Abstract:

The aim of thesis was approach to problems and lives of young people after finishing in long-term institutional care. It deals with their life style and the conditions that they had for start life outside the facility in adulthood, especially in housing, their ability to find employment. It efforts to find differences in life of young people whose lived in children´s home against people from standard family. Thesis also explains cases of long-term institu-tional care from party of developmental psychology. Practice part considers qualitative research with the ambition to answer individual ques-tions to related theme in research sample of six respondents by using triangulation research methods and open coding.

Klíčová slova

dlouhodobá ústavní péče, životní styl, životní podmínky, mladý člověk, dětský domov.

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 29. 4. 2011

Identifikátor: 19429

Obhajoba závěrečné práce

• Vedoucí: PhDr. Hana Včelařová

Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně

Fakulta humanitních studií

Magisterský studijní program / obor:
Specializace v pedagogice / Sociální pedagogika