Die Nutzung der Dramapädagogik in den Deutschunterrichtstunden für erste Stufe des achtjährigen Gymnasiums

Mgr. Tereza Dostálová

Bachelor's thesis

The use of drama pedagogy in German lessons for first level of the eight-year Gymnasium

Abstract:

This bachelor thesis The use of drama pedagogy in German lessons for first level of the eight-year Gymnasium deals with drama in education and its ways of use in German lessons. The theoretical part deals with the term drama in education, its methods and various applications in different educational institutions, its role in German lessons. The practical part is focused on beginners of A1 level of German language at secondary grammar school. For this target group, there are drama activities created for German lessons which are based on the textbook Prima A1/1, publishing house: Fraus, and are based on particular educational aims mentioned in the chapters of this textbook. The benefits of this bachelor thesis are demonstrated by interviews with students.

Abstract:

Bakalářská práce Die Nutzung der Dramapädagogik in den Deutschunterrichtstunden für erste Stufe des achtjährigen Gymnasiums se zabývá dramatickou výchovou jako možností využití v hodinách německého jazyka. Teoretická část se zabývá pojmem dramatická výchova, jejími metodami a variantami zapojení v různých školních institucích, rolí dramatické výchovy v hodinách německého jazyka. Praktická část je určena pro začátečníky jazykové úrovně A1 na šestiletém gymnáziu. Pro tuto cílovou skupinu jsou tvořeny dramatické aktivity do výuky německého jazyka, které vycházejí z učebnice Prima A1/1, nakladatelství Fraus a jsou tvořeny podle konkrétních učebních cílů kapitol této učebnice. Přínosy této práce jsou dokázány pomocí rozhovoru s žáky.

Keywords

Dramatická výchova, metody dramatické výchovy, zapojení do výuky, využití v hodinách německého jazyka, přínosy, rozvíjení kompetencí, souvislost s učebnicí, jazyková úroveň A1 pro gymnázium, dramatické aktivity Drama in education, methods of drama in education, application in class, use in German lessons, benefits, development of competence, connection with the textbook, A1 level of English for secondary grammar schools, drama activities

Language used: German

Date on which the thesis was submitted / produced: 3. 4. 2018

Thesis defence

• Date of defence: 11. 6. 2018
• Supervisor: Mgr. Jan Budňák, Ph.D.
• Reader: PhDr. Alice Brychová, Ph.D.

Masaryk University

Faculty of Education

Bachelor programme / field:
Specialization in Education / Teacher Training in Foreign Languages - German Language