Hodnocení ve výuce angličtiny v porovnání se situací v Dánsku

Iva Dobrovolná

Diplomová práce

Evaluation in ELT - Comparison of the Czech Republic and Denmark

Anotace:

Předložená diplomová práce se zabývá tématem hodnocení žáků v hodinách anglického jazyka na druhém stupni základní školy. První dvě kapitoly pojednávají o hodnocení a testování v obecné rovině. Jsou představeny základní pojmy týkající se typů, forem a metod hodnocení se zaměřením na testování. Naznačeny jsou i nejnovější trendy v uvedených oblastech zájmu. Další části přibližují situaci v konkrétních zemích, Dánsku a České republice. V rámci těchto zemí jsou zmíněny obecné charakteristiky jejich vzdělávacích systémů se zaměřením na způsoby hodnocení v hodinách anglického jazyka. Poslední kapitola je částí výzkumnou, která byla provedena dotazníkovou metodou. Dotazníky si kladly za cíl prozkoumat oblast hodnocení v hodinách anglického jazyka tak, jak ho provádí učitelé v obou výše zmíněných zemích.

Abstract:

The thesis deals with evaluation in English lessons in lower secondary schools. The first chapters give general information about evaluation. The basic terms relating to this issue are introduced, such as, types, forms and methods of evaluation with the emphasis on testing. The current trends in the evaluation topic are indicated too. The following chapters introduce the evaluation situation in the concrete countries, Denmark and the Czech Republic. Besides the characteristics of their education systems, these chapters concentrate on description of evaluation procedures in English lessons in both countries. The last part of the thesis is investigative work that was carried out through questionnaires. The survey aimed at detection of the concrete evaluation routines of English teachers both in Denmark and the Czech Republic.

Klíčová slova

evaluace, hodnocení, testování, Dánsko, hodnocení žáků

Keywords

evaluation, assessment, testing, Denmark

Jazyk práce: angličtina

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 1. 7. 2010

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 25. 8. 2010
• Vedoucí: Pavla Machová
• Oponent: Olga Vraštilová

Univerzita Hradec Králové

UHK, Pedagogická fakulta

Magisterský studijní program / obor:
Učitelství pro základní školy / Učitelství pro 2. stupeň ZŠ - anglický jazyk, Učitelství pro 2. stupeň ZŠ - dějepis