Posouzení vlivu osobnosti učitele odborného výcviku na úroveň osvojených praktických dovedností žáků

Monika Mikovcová

Bakalářská práce

Evaluation of the Influence of the Vocational Training Teacher Personality on the Level of Practical Skills Acquired by Students

Anotace:

Teoretická část bakalářské práce je zaměřena na osobnost učitele odborného výcviku a jeho vliv na profesní přípravu žáků na středním odborném učilišti. Vychází ze studia odborné literatury s charakterem literární rešerše.Praktická část zjišťuje pomocí dotazníku názory žáků vybrané Střední průmyslové školy a Středního odborného učiliště. Výzkum byl proveden u žáků prvního a třetího ročníku tříletých oborů vzdělání s výučním listem.Cílem práce bylo posoudit, jakým způsobem ovlivňuje žáky osobnost učitele odborného výcviku po stránce jeho povahových vlastností, odbornosti a připravenosti. Posuzována byla také motivace a individuální přístup k žákům. Výsledky šetření ukázaly zjištění vzájemných vztahů mezi učitelem a žáky a způsoby vedení výuky. Závěr průzkumu u některých žáků odhalil nepříznivý postoj k výuce odborného výcviku i ke svému učiteli. Pro zlepšení vztahů na pracovišti je důležitá snaha učitele změnit dosavadní přístup k žákům a nebát se nových výukových metod.

Abstract:

The theoretical part of the bachelor thesis is focused on the personality of the professional training teacher and its impact on the career training of students at secondary vocational schools. It is based on the study of scientific literature with the character of literary research. In the practical part of the thesis the opinions of students are collected using questionnaires acquired at selected Secondary Technical School and Secondary Vocational School. The research was conducted with the first and third grade students of three-year courses with vocational certificate.The objective of the thesis was to assess how the professional training teacher s personality influences students in their personal qualities, expertise and preparedness. Motivation and individual approach to students was assessed too. The results of the survey also showed detection of relations between teachers and students and methods of teaching. The conclusion of the survey revealed that some students had a negative attitude to education of vocational training and to their teachers. Teacher's effort to change the current approach to students is important to improve relations in the workplace, as well as not to be afraid of new teaching methods.

Klíčová slova

osobnost, osobnost učitele odborného výcviku, praktické dovednosti, dotazník, průzkum, analýza

Keywords

personality, personality of the professional training teacher, practical skills, questionnaire, research, analysis

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 26. 3. 2017

Obhajoba závěrečné práce

• Vedoucí: Ing. Emil Kříž, Ph.D.

Česká zemědělská univerzita v Praze

Institut vzdělávání a poradenství

Bakalářský studijní program / obor:
Specializace v pedagogice / Učitelství praktického vyučování