Problematika dětských domovů v odrazu předškolního a základního vzdělávání

Pavla KOŽÍŠKOVÁ

Bakalářská práce

The Problem of Creches in Pre-School ad Basic Education

Anotace:

Bakalářská práce je věnována problematice dětských domovů v odrazu předškolní a základní pedagogiky. Je dělena do tří celků. Teoretické části, praktické části a příloh. V teoretické části jsem se zabývala typologií rodiny. Dále popisuji proměny pohledu na dítě a dětství. V kapitole pedagogika bylo mým úmyslem nastínit složitost vědy, která se zabývá výchovou a vzděláním. Již názvu kapitoly historie syndromu týraných a zneužívaných dětí je zřejmý obsah. Téma náhradní rodinná péče a péče institucionální jsem pojala jako stručný popis možností a nejistot dětí z dětského domova. V praktická část je věnována výzkumnému šetření, ve které bych chtěla zjistit složení věkových skupin ve školství v oblasti Příbrami a okolí. Dále stanovit odlišnosti v pohledu pedagogů na děti z dětských domovů a zjistit s jakou frekvencí se sekávají učitelé s dětmi z dětských domovů. V příloze si můžete prohlédnout fotky dětí z výzkumných pracovišť a najít vzor výzkumné metody.

Abstract:

Bachelor´s work concerns problems of children´s home in nursery and basic school pedagogy background. Work is devided into three parts. The first part is theoretical part, the second part is practical and the third part includes enclosures. In the first part I observed family typology. Additionaly I describe changes in a view of child and its childhood.There is a chapter called pedagogy where I talk about difficulties of upbringing and education sciences.Other chapter is about history of maltreated and abused children. I observe substitute family care and institutional care as a short describtion of possibilities and uncertainties for children from children´s home. Practical part contains research of ages group at schools in Pribram region. My aim is determine differencis among teachers view of children from children´s home. I make an inquiry how often teachers meet children from children´s home. There are photos of children from research places in encloser. There is questionnaire too.

Klíčová slova

Deprivace, dětské domovy, dysfunkce rodiny, empatie, externí a interní adaptace, individualismus, interakce, konvenční chování, předsudky, rodinné právo, sociální integrace, sociální kompetence, typologie rodiny, výchova a vzdělávání.

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 31. 3. 2009

Zveřejnit od: 31. 3. 2009

Identifikátor: 11812

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 28. 4. 2009
• Vedoucí: prof. Dr. Gabriel Švejda, CSc.

JIHOČESKÁ UNIVERZITA V ČESKÝCH BUDĚJOVICÍCH

Pedagogická fakulta

Bakalářský studijní program / obor:
Specializace v pedagogice / Učitelství pro mateřské školy