Prevence rizikového chování na vybrané základní škole

Petra VÁLOVÁ

Bachelor's thesis

Prevention of risk behaviour at a chosen primary school

Abstract:

Bakalářská práce se věnuje problematice rizikového chování vyskytujícího se na základních školách a jeho možné prevenci. Práce se skládá ze dvou částí, a to z části teoretické a praktické. Teoretická část je zaměřena na charakteristiku vybraných typů rizikových jevů a druhů prevence, vymezuje konkrétní preventivní programy školy a seznamuje s jejich činiteli. Praktická část bakalářské práce pojednává o prevenci rizikového chování studentů na vybrané základní škole. Věnuje se kvalitativnímu a kvantitativnímu výzkumu a představuje výsledky v oblasti hodnocení absolvované prevence rizikového chování a v oblasti postojů žáků a učitelů k těmto programům. Cíl kvalitativního šetření představuje také pohled učitelů na všeobecnou důležitost prevence a účinnost různých preventivních aktivit. Formou rozvoru jsou dále zjištěny všechny možné formy prevence a řešení rizikových jevů na dané škole. V závěru práce je naformulováno doporučení pro realizaci prevence na vybrané základní škole, kde byl výzkum realizován.

Abstract:

This bachelor thesis deals with problematics of risk behaviour occurring at primary schools and its possible means of prevention. The thesis consists of two main parts, the theoretical one and the practical one. The theoretical part deals with characteristics of chosen types of risk behaviour and means of prevention, then it defines concrete preventive programs of schools and informs about its agents. The practical part of the bachelor thesis deals with prevention of risk behaviour of pupils at a chosen primary school. It presents the quantitative and qualitative survey and the results in the domains of the evaluation of completed prevention of risk behaviour and the perception of pupils and teachers on those programs. The target of the qualitative survey is also to present the viewpoint of teachers on the universal importance of prevention and effectivity of various preventive activities. The interview further detects all the possible means of prevention and ways to handle risk behaviour at the chosen primary school. In the last part of the bachelor thesis is formulated a recommendation for the realization of prevention at the chosen primary school, where the survey took place.

Keywords

rizikové chování, prevence, preventivní programy

Language used: Czech

Date on which the thesis was submitted / produced: 18. 5. 2020

Thesis defence

• Supervisor: PhDr. Miroslav Procházka, Ph.D.

UNIVERSITY OF SOUTH BOHEMIA IN ČESKÉ BUDĚJOVICE

Faculty of Education

Bachelor programme / field:
Specialization in pedagogy / Zu-AJu-SZu