Percepce využití konceptu resilience ve střediscích výchovné péče při práci s mládeží s projevy rizikového jednání

Bc. Libuše Pavlová

Diplomová práce

Perception of the utilization the resilience concept in educational care centres for working with youth with symptoms of risk behaviour

Anotace:

Práce se zabývá vnímáním konceptu resilience, jeho využití v přímé práci s klienty Středisek výchovné péče. Střediska výchovné péče se zaměřuj na poradenství a terapii jedinců s projevy rizikového jednání. Pro účely výzkumu byla vybrána cílová skupina adolescentů ve věku 15 – 18 let. Autorka použila kvalitativní výzkumnou strategii. Výzkum je založen na polostrukturovaných rozhovorech s pracovníky ambulantních Středisek výchovné péče a jejich klienty. Empirická část práce si klade za cíl zodpovědět hlavní výzkumnou otázku, která zní: Jakým způsobem pracovníci a klienti ambulantních středisek výchovné péče percipují roli resilience při spolupráci na terapii rizikového chování? Autorka se domnívá, že jedním z cílů spolupráce ve střediscích výchovné péče je také posilování resilience klientů a jejich schopností zvládat problémové situace adekvátním způsobem bez využívání strategií rizikového jednání.

Abstract:

The thesis deals with the perception of resilience and its use in work with clients of Educational Care Centres. Educational Care Centre focuses on counseling and therapy, individuals with symptoms of risk behavior. For the purposes of research was selected target group of adolescents aged 15-18 years. The author used qualitative research method. The research is based on semi-structured interviews with workers of Educational Care Centres and with their clients. The research aims to answer the main research question: How to staff and clients of Educational Care Centre perceive the role of resilience in working on risk behavior therapy? The author believes that one of the aims of cooperation in the educational care centers is also strengthening the resilience of clients and their ability to handle problem situations adequately without using strategies of risk behavior.

Klíčová slova

Resilience, protektivní faktory, rizikové faktory, Střediska výchovné péče, rizikové chování, posilování resilience, terapie rizikového jednání, percepce

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 27. 5. 2011

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 6. 6. 2011
• Vedoucí: Mgr. Jiří Vander, DiS.
• Oponent: Mgr. Petra Horová, Ph.D.

Masarykova univerzita

Fakulta sociálních studií

Magisterský studijní program / obor:
Sociální politika a sociální práce / Sociální politika a sociální práce