Well-being žáků 2. stupně základní školy v sociálně vyloučené lokalitě

Bc. Martina Peterková

Bakalářská práce

Well-being of secondary school students in a socially excluded locality

Anotace:

Bakalářská diplomová práce je zaměřena na well-being žáků škol v sociálně vyloučených lokalitách a jejím cílem je zjistit, jaké úrovně well-beingu tito žáci dosahují. Je rozdělena na teoretickou a empirickou část. Teoretická část této práce se zabývá well-beingem, popisuje jeho obecnou definici či faktory. Dále popisuje well-being u dětí a ve škole, nejčastější vlivy, možnou podporu nebo také způsoby měření well-beingu. Poslední část je zaměřena na problematiku sociálního vyloučení a sociálně vyloučených lokalit. Empirická část prezentuje výsledky administrovaného dotazníku žáků dvou škol, které se nachází v těchto vyloučených lokalitách.

Abstract:

The bachelor's thesis focuses on the well-being of pupils in schools in socially excluded localities and aims to find out what level of well-being these pupils achieve. It is divided into theoretical and empirical parts. The theoretical part of this thesis deals with well-being, describing its general definition or factors. It also describes well-being of children in general as well as at school, the most common influences, possible support and ways of measuring well-being. The last part focuses on the issue of social exclusion and socially excluded localities. The empirical part presents the results of a questionnaire administered to pupils in two schools located in these excluded localities.

Klíčová slova

Well-being, školní prostředí, subjektivní well-being, faktory well-beingu, žáci 2. stupně základních škol, sociální vyloučení, sociálně vyloučená lokalita, dotazník, school environment, subjective well-being, factors of well-being, secondary school students, social exclusion, socially excluded locality, questionnaire

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 3. 5. 2023

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 6. 6. 2023
• Vedoucí: Mgr. Erik Šejna
• Oponent: Mgr. Bc. Libor Juhaňák, Ph.D.

Masarykova univerzita

Filozofická fakulta

Bakalářský studijní program / obor:
Sociální pedagogika a poradenství / Sociální pedagogika a poradenství