Zpracování a využití materiálů z internetových zdrojů při výuce pomaturitního studia angličtiny

Miloslav ČECHAL

Master's thesis

Processing and utilization of materials from the internet sources in lessons of English of post-gradual education

Abstract:

Diplomová práce ?Zpracování a využití materiálů z internetových zdrojů při výuce pomaturitního studia angličtiny? se zabývá možnostmi využití a úprav materiálů z internetu pro výuku anglického jazyka v pomaturitním studiu. Především pak zkoumá úspěšnost aplikování stejných učebních materiálů s rozdílným zadáním na dvě různé jazykové úrovně studentů v rámci jedné třídy. Je to provedeno prostřednictvím výzkumu, který se skládá z vyhodnocení a porovnání výsledků dotazníků z pěti 90 minutových vyučovacích hodin s předem pečlivě připravenými plány výuky. Na výsledky výzkumu je nahlíženo ze tří úhlů pohledu ? lektor, pozorovatel, studenti. Tyto pohledy jsou vzájemně porovnány a jsou z nich vyvozeny závěry, které v mnohém potvrzují úspěšnost použití materiálů z internetových zdrojů. V teoretické části se práce zabývá jednotlivými jazykovými dovednostmi a možnostmi jejich procvičování ve výuce.

Abstract:

The diploma thesis ?Processing and utilization of materials from the internet sources in lessons of English of post-gradual education? deals with possibilities of use and modifications of internet study materials for lessons of English of post-gradual education. Furthermore it studies a success of applying the same educational materials with different task instructions to two groups of students with a different language proficiency level within a single class. It has been conducted by means of a research, which consists of an evaluation and a comparison of the results of questionnaires from five 90-minute lessons with lesson plans thoroughly prepared in advance. The research has been studied from three points of view ? the lector?s, the observer?s, students?. These points of view are mutually compared and conclusions are elicited from them. The conclusions often confirm the success of the use of materials from the internet sources. The theoretical part deals with individual language skills and possibilities of practicing them in lessons.

Keywords

výzkum, pomaturitní studium, internet, zdroje, anglický jazyk, rozdílné jazykové úrovně, čtení, mluvení, poslech, psaní

Language used: Czech

Date on which the thesis was submitted / produced: 23. 3. 2011

Accessible from:: 1. 1. 2099

Thesis defence

• Date of defence: 28. 4. 2011
• Supervisor: Mgr. Jana Pavlíková, Ph.D.

JAN EVANGELISTA PURKYNĚ UNIVERSITY IN ÚSTÍ NAD LABEM

Faculty of Education

Master programme / field:
Primary School Teacher Education / Uč. pro 2.st. ZŠ ČJ-AJ