Využití Pythonu při výuce programování na ZŠ: tvorba jednoduché plošinové hry

Bc. Pavel Smílek

Bakalářská práce

Using Python to teach programming at primary school: creating a simple platform game

Anotace:

Bakalářská práce slouží jako úvod do textového programování v jazyce Python se zaměřením na tvorbu 2D plošinové hry v knihovně Pygame. Je určena žákům 8. a 9. ročníků ZŠ k přechodu z blokového programování. Výsledkem je funkční hra a sada výukových pracovních listů. Teoretická část zasazuje téma do kontextu nové informatiky (RVP ZV) a obhajuje tvorbu her jako didaktický nástroj. Praktická část se věnuje vývoji hry a popisu jejích mechanik s důrazem na dostatečnou srozumitelnost a jednoduchost kódu. Pracovní listy mohou posloužit při výuce jako návod nebo učební pomůcka.

Abstract:

The bachelor's thesis serves as an introduction to text programming in Python with a focus on creating a 2D platform game using the Pygame library. The target audience is 8th and 9th grade elementary school students with experience in block-based programming. The result is a functional game and a set of educational worksheets. The theoretical part places the topic in the context of new computer science (RVP ZV) and advocates the creation of games as a didactic tool. The practical part is devoted to the development of the game and the description of its mechanics with an emphasis on sufficient clarity and simplicity of the code. The worksheets can serve as instructions or teaching aids in teaching.

Klíčová slova

Python, Pygame, výuka programování, základní škola, informatické myšlení, tvorba her, pracovní listy, programming education, elementary school, computational thinking, game creation, worksheets

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 21. 4. 2026

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 16. 6. 2026
• Vedoucí: Ing. Martin Dosedla, Ph.D.
• Oponent: Mgr. Karel Picka, Ph.D.

Masarykova univerzita

Pedagogická fakulta

Bakalářský studijní program / obor:
Technická a informační výchova se zaměřením na vzdělávání / Technická a informační výchova se zaměřením na vzdělávání