Diagnostika a reedukace specifických poruch učení u dětí na 1. stupni ZŠ

Jana Kuldová

Diplomová práce

Diagnosis and Reeducation of Specific Learning Difficulties of Children at Primary School Level

Anotace:

Diplomová práce bude zaměřena na problematiku specifických poruch učení. Teoretická část bude věnována vymezení základního pojmu specifických poruch učení, etiologii vzniku SPU a klasifikaci jednotlivých poruch učení. Budou vymezeny zásady reedukační péče a metody a techniky nápravy dyslexie, dysgrafie, dysortografie a dyskalkulie. Popsány budou možnosti vzdělávání jedinců se specifickými poruchami učení a poradenský systém ve školách a specializovaných pracovištích.Praktická část bude zaměřena na přímou práci s těmito žáky a tvorbu metodických materiálů.

Abstract:

The thesis focuses on problems of specific learning difficulties. The theoretical part deals with the definition of the basic term of specific learning difficulties, etiology of the origin of SpLD and classification of individual learning difficulties. Principles of reeducative care and methods and techniques for dyslexia, dysgraphia, dysorthography and dyscalculia will be determined. Possibilites of the education of persons with specific learning difficulties will be described as well as the counselling system at schools and specialized workplaces.The practical part focuses on the direct work with such pupils and on creation of methodical materials.

Klíčová slova

specifická porucha učení, reedukace, pracovní list

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 14. 7. 2017

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 23. 8. 2017
• Vedoucí: - - -, -
• Oponent: Mgr. Iva Košek Bartošová, Ph.D.

Univerzita Hradec Králové

Pedagogická fakulta

Magisterský studijní program / obor:
Učitelství pro základní školy / Učitelství pro 1. stupeň základní školy