Přechod žáků z prostředí alternativního systému školství do státní či veřejné školy

Ing. Radka Koukalová

absolventská práce studenta CŽV

Transition of students from the alternative education system to a state or public school

Anotace:

Tato práce si klade za cíl poskytnout pohled na faktory ovlivňující přechod žáků mezi různými školními systémy. Práce se konkrétně zaměřuje na rozdíly mezi vzdělá-vacími programy a metodami výuky ve vybraných alternativních školách. Z porovnání vzdělávacích plánů různých typů škol vyplývá, že některé alternativní školy mohou mít zcela odlišné požadavky na žáka včetně časového plánu, kdy má co umět, což před-stavuje zásadní problém při přechodu na klasickou základní školu. Jsou zde diskuto-vány některé případy. Na základě odborné literatury a vlastních pedagogických zkuše-ností nabízí práce doporučení, jak efektivně podporovat žáky během přestupu.

Abstract:

This paper aims to provide insight into the factors influencing students' transitions between different school systems. It focuses on differences in educational programs and teaching methods in selected alternative schools. A comparison of educational curricula across different types of schools reveals that some alternative schools may have entirely different requirements for students, including a different timeline for mastering skills, which poses a significant challenge when transitioning to traditional elementary schools. Some cases that describe these facts are discussed in the paper. Drawing from scholarly literature and personal pedagogical experiences, the paper offers recommendations on effectively supporting students during their transitions.

Klíčová slova

Přechod žáků, alternativní školy, vzdělávací program, adaptace, podpora žáků

Keywords

Student transitions, alternative schools, educational program, adaptation, student support

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 8. 1. 2024

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 1. 2. 2024
• Vedoucí: Mgr. David Kryštof, Ph.D.

Mendelova univerzita v Brně

Institut celoživotního vzdělávání

celoživotní:
Studium pedagogiky