Finanční gramotnost ve výuce na středních školách

Jitka HAMTÁKOVÁ

Bakalářská práce

Financial literacy in teaching at secondary schools

Anotace:

Hlavním cílem mé bakalářské práce bylo vytvořit 5 vyučovacích hodin v podobě příprav na vyučování. Přípravy byly vytvořeny pod názvy Bankovní soustava, Obchodní banky, Úvěry a Finanční produkty. Ke každé připravené hodině byly vytvořeny prezentace v Power Pointu a 1 pracovní list. Po následném vypracování těchto příprav proběhlo průzkumné šetření vytvořením vstupního a výstupního testu, který byl studentům během výuky předložen. Tyto přípravy mohou sloužit jako podklad pro výuku finanční gramotnosti na střední odborné škole.

Abstract:

The main aim of my thesis was to create 5 lessons as preparation for teaching. Preparations were made under the names of Banking system, Commercial banks, Loans and Financial products. For each prepared lesson a Power Point and one worksheet was created. Following the preparation a survey of input and output test was created and was presented to students during the lessons. These preparations can serve as a basis for teaching financial literacy to secondary school.

Klíčová slova

finanční gramotnost, prezentace, průzkumné šetření, finanční produkty, centrální banka

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 30. 6. 2016

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 25. 8. 2016
• Vedoucí: Ing. Svatopluk Slovák, Ph.D.

OSTRAVSKÁ UNIVERZITA V OSTRAVĚ

Pedagogická fakulta

Bakalářský studijní program / obor:
Specializace v pedagogice / Učitelství odborných předmětů - specializace obchod a služby