Současné pojetí výuky evropské integrace v hodinách dějepisu a základů společenských věd na gymnáziích

Bc. Bára Vencálková

Master's thesis

Contemporary Teaching of European Integration in History and Social Sciences at Grammar Schools

Anotácia:

Předkládaná diplomová práce se zabývá současným pojetím výuky tématu evropské integrace v dějepise a ve společenských vědách na českých gymnáziích. Cílem této práce je analyzovat a syntetizovat poznatky týkající se možností, problémů a výzev, které s sebou výuka sledovaného tématu pro učitele a žáky v rámci hodin dějepisu a společenských věd na gymnáziích přináší. Práce spolu s dějinným rámcem objasňuje základní pojmy, analyzuje vybrané učebnice a webové portály, předkládá výsledky výzkumného šetření provedeného mezi gymnaziálními učiteli a uvádí doporučení a možnosti, jak výuku o evropské integraci pojmout.

Abstract:

This Master thesis deals with contemporary approach to teaching the subject of European integration in History and Social Sciences at Czech grammar schools. The aim of this thesis is to analyze as well as synthetize knowledge and findings regarding the possibilities, problems, and challenges that the teaching of the subject matter may bring to the teachers as well as to the students in History and Social Sciences lessons at grammar schools. Following the definition of key terms, the thesis summarizes the historical development of European integration process, analyzes selected textbooks and webpages, presents the outcomes of research conducted among grammar school teachers, and suggests options and possible approach to teaching the subject of European integration.

Kľúčové slová

evropská integrace, Evropská unie, EU, Evropa, demokracie, dějepis, společenské vědy, gymnázia, European integration, European Union, Europe, Democracy, History, Social Sciences, Grammar schools

Jazyk práce: Czech

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 18. 5. 2022

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 20. 6. 2022
• Vedúci: prof. Mgr. Lukáš Fasora, Ph.D.
• Oponent: Mgr. et Mgr. Václav Kaška, Ph.D.

Masaryk University

Faculty of Arts

Master programme / odbor:
Upper Secondary School Teacher Training in History / Upper Secondary School Teacher Training in History