Translation of English lexical ambiguities and wordplay based on the sitcom How I Met Your Mother

Bc. Hana Křepelková

Master's thesis

Abstract:

Předmětem diplomové práce je překlad anglických dvojsmyslů. Zabývá se tedy českým překladem slovních hříček, ustálených slovních spojení, idiomů a rčení, jichž je často užíváno pro dosažení komického efektu. Výzkum tedy vychází z populárního sitcomu Jak jsem poznal vaši matku. Cílem mé práce je zjistit, zda jsou čeští překladatelé schopni přenést tyto jevy do mateřského jazyka, jaké techniky jsou používány, aby bylo přeloženo zdánlivě nepřeložitelné. Práce dále hodnotí, zdali zmíněný komický efekt může být zachován. Jelikož překlad dvojsmyslů občas není zcela přesný, v textu jsou navrženy vhodnější alternativy. Výzkumná metoda spočívá v pečlivém průzkumu každé epizody sitcomu a je zhodnoceno, zda je český ekvivalent vhodným překladem nebo je na místě raději českou verzi změnit a z jakého důvodu. Na základě poznatků různých expertů (Delabastita, 1997 či Nornes, 1991) analýza zkoumá, zdali jsou jednotlivé slovní hříčky přeloženy přímo, je-li jejich význam vysvětlen, je-li pro vystihnutí dvojsmyslů užito přirozenějších jazykových prostředků, dále je pozorováno, zda jsou slovní hříčky od základu změněny, či vynechány úplně. Práce si klade za záměr zjednodušit překladateský proces těchto jazykových jevů, jelikož právě slovní hříčky tvoří často nedílnou součást oblíbeného žánru, jakým je situační komedie.

Abstract:

The diploma thesis focuses on the matter of translation of English lexical ambiguities. It studies the Czech translation of wordplay, set phrases, idioms, proverbs or sayings that are often employed in order to achieve a humorous effect. The research is thus based on the popular sitcom How I Met Your Mother. The aim of the thesis is to study whether the translators manage to transform those phenomena into Czech, what techniques there are used in order to translate the "untranslatable" and also to assess if the comical effect may be retained. Since such renderings are often not thorough enough, the paper proposes more accurate alternatives. The research method is realized through a careful examination of each episode. Furthermore, several phenomena are evaluated: whether the Czech equivalent is sufficiently apt and apposite or whether the meaning of an utterance is more convenient to be changed and why. According to the data reported by Delabastita (1997), Nornes (1999) et al., it is analysed whether the translator transferred the wordplay directly, whether it was explicated, compensated for by more natural linguistic devices, completely changed, or simply omitted. The goal of the paper is to facilitate the process of translating phrases with a double meaning as it occurs frequently in this popular sort of series.

Keywords

translation, ambiguity, wordplay, pun, double meaning, homonymy, homophony, polysemy, paronymy, comical effect, original, preservation of the pun, translative method, překlad, dvojsmysl, slovní hříčka, dvojí význam, homonymie, homofonie, polysémie, paronymie, komický efekt, zachování slovní hříčky, překladatelská metoda

Language used: English

Date on which the thesis was submitted / produced: 1. 4. 2016

Thesis defence

• Date of defence: 23. 5. 2016
• Supervisor: Mgr. Martin Němec, Ph.D.
• Reader: PhDr. Tamara Váňová

Masaryk University

Faculty of Education

Master programme / field:
Teacher Training for Primary and Lower Secondary Schools / Učitelství anglického jazyka a literatury pro základní školy