Zprostředkování výtvarného umění

Mgr. Romana Navrátilová

Bachelor's thesis

Presentation of Art

Abstract:

Diplomová práce je pokusem o shrnutí teoretických a praktických poznatků z oblasti zprostředkování a socializace výtvarného umění v muzeích. Autorka textu se tímto tématem zabývá několik let, setkává se s ním při práci s návštěvníky v regionální galerii a její snahou bylo utřídění otázek týkajících se této problematiky. Text je rozčleněn do tří kapitol. Historicko-teoretická část se po stručném úvodu do historie a obsahu disciplíny dějin umění a představení práce historika umění, zabývá otázkami analýzy, hodnocení, interpretace, zprostředkování a prezentace výtvarných děl v muzeích. Klade si také otázky po smyslu výkladu umění či po mezích spojených s interpretací děl. Metodologická část sleduje edukační a vzdělávací funkce muzea, vývoj pedagogických aktivit. Analyzuje také muzejní pedagogiku, činnost edukačních pracovníků a rozebírá typy programů či publikací pro návštěvníky. Pro ilustraci je připojena také praktická část popisující výchovně vzdělávací aktivity v Galerii výtvarného umění v Hodoníně. Uvádí cíle doprovodných programů, jejich strukturu a příklady realizovaných projektů v této instituci. Práce představuje jeden z možných pohledů na danou problematiku a s ohledem na její šíři nemůže pokrýt všechny možné aspekty. Mohla by sloužit pracovníkům muzeí, kteří zmíněné otázky řeší při své práci, popřípadě být inspirací studentům vysokých škol (výtvarné výchovy pedagogických fakult, dějin umění či muzeologie), kteří v budoucnu plánují věnovat se praktickým otázkám zpřístupnění umění divákům, zejména mladé generaci.

Abstract:

The diploma paper is an attempt to summaries theoretical and practical findings from the area of mediation and socialization of fine arts in museums. The writer of the text has been engaged in this subject for number of years, and she encounters with it during her work with visitors in the regional gallery. Her aspiration was to classify questions related to this dilemma. The writing is divided into three chapters. After a brief introduction to history and content of discipline of art history and presentation of fine-art-historian worker, the historical-theoretical section deals with analytical questions, evaluation, interpretation, mediation and presentation of fine artistic creations in the museums. It also places questions in terms of explicating the fine art to the level of connecting it with interpretation of art pieces. The methodological section follows educational and cultivation function of the museum, as well as it monitors the development of pedagogical activities. It also analyses museum pedagogy, activities of educational employees, as well as it assesses different types of programs or publications available to visitors. For illustration purposes, practical segment is also added, which describes educating activity in the gallery of fine art in Hodonin. It mentions goals of supporting programs, their structure, and examples of mediation projects in this institution. The work represents one of many possible views at the given problem, and with regards to its broadness it cannot cover all possible aspects. It could also serve to the workers of museums, who solve the mentioned questions during their work. Eventually it could be used as an inspiration to university students, (such as for creative arts at the College of Education, history of art, or Museology), who plan to devote in their future to practical questions accessing fine art to an audience, especially the younger generation.

Keywords

umění, dějiny umění, historik umění, prezentace, zprostředkování, interpretace, analýza, metodologie, muzeum, muzejní pedagogika, výchova, edukace, muzejní program, animace, výstava, návštěvník, pracovní listy, prožitek

Language used: Czech

Date on which the thesis was submitted / produced: 24. 1. 2007

Thesis defence

• Date of defence: 1. 2. 2007
• Supervisor: doc. PhDr. Ladislav Kesner, Ph.D.

Masaryk University

Faculty of Arts

Bachelor programme / field:
General Theory and History of Arts and Culture / History of Arts