Hudební vzdělávání dětí v tradiční a alternativní základní škole

Bc. Blanka Kopečná

Master's thesis

Children's Music Education at Traditional and Alternative Primary Schools

Abstract:

Diplomová práce Hudební vzdělávání dětí v tradiční a alternativní základní škole se zabývá pojetím hudební výchovy na prvním stupni tradiční základní školy a alternativní waldorfské základní školy. Stěžejním tématem práce je zjištění rozdílného přístupu v hudebním vzdělávání žáků, a také postoj k rozvíjení hudebnosti dětí.

Abstract:

The diploma thesis titled Children's Music Education at Traditional and Alternative Primary Schools is focused on concepts in music education of traditional elementary school and alternative Waldorf school. The main topic is to find out different approaches of musical education of pupils. The thesis deals with attitudes of developement of children’s musicality.

Keywords

Hudební výchova, alternativní škola, tradiční škola, základní škola, hudebnost, waldorfská škola, waldorfská pedagogika, antroposofie, první stupeň, hudební vývoj, hudební tvořivost, didaktické prostředky. Musical education, alternative school, tradicional school, primary school, musicality, Waldorf school, Waldorf pedagogy, Anthrosophy, first grade, musical developement of a child, musical creativity, didactic instruments.

Language used: Czech

Date on which the thesis was submitted / produced: 20. 5. 2020

Thesis defence

• Date of defence: 9. 6. 2020
• Supervisor: Mgr. Jan Špaček
• Reader: PhDr. Petr Macek, Ph.D.

Masaryk University

Faculty of Arts

Master programme / field:
Teacher Training for Secondary Schools / Upper Secondary School Teacher Training in Estetic Education