Didaktická analýza vybraného tematického celku

Ing. Jiřina Adamcová

absolventská práce studenta CŽV

Didactic analysis of selected thematic unit

Anotácia:

Závěrečná práce se zabývala tématem didaktické analýzy vybraného tematického celku. Práce byla rozdělena do dvou hlavních částí. V první části byla předložena teoretická východiska. Jednalo se především o didaktickou analýzu, její kroky a prvky, které se v ní objevují. Představen byl vzdělávací systém v České republice, a to s akcentem na střední stupeň vzdělávání, jelikož právě toho se týkala další část práce. Druhá část práce byla praktická, věnovala se datům získaným metodou pozorování jedné vyučovací jednotky a didaktické analýze tematického celku. Pozorování proběhlo v předmětu „Ekonomika“ u oboru „Informační technologie“ se zaměřením „Informatika v ekonomice“ v tématu „Náklady a výnosy“. Na základě zjištění z pozorování a didaktické analýzy bylo navrhnuto doporučení vedoucí ke zlepšení výuky tohoto tematického celku. Tímto doporučením je prezentace v PowerPointu. Navržené doporučení předpokládá shrnutí materiálu pro výuku do jednoho celku. Ve zvoleném programu bude pro vyučující snazší manipulace s učebním materiálem a také větší názornost předkládaných informací pro žáky. Výhodou tohoto doporučení je, že je plně využitelné jak v případě běžné kontaktní výuky, tak i v online režimu.

Abstract:

The final work dealt with the topic of didactic analysis of a selected thematic unit. The work was divided into two main parts. In the first part, theoretical background was presented. It was mainly a didactic analysis, its steps and elements that appear in it. The education system in the Czech Republic was introduced, with an emphasis on the secondary level of education, as this was exactly what another part of the work concerned. The second part of the work was practical, dealing with data obtained by the method of observation of one teaching unit and didactic analysis of the thematic unit. The observation took place in the subject "Economics" in the field of "Information Technology" with a focus on "Informatics in Economics" in the topic "Costs and revenues". Based on the findings of observation and didactic analysis, a recommendation was proposed to improve the teaching of this thematic unit. This recommendation is a PowerPoint presentation. The proposed recommendation assumes a summary of the teaching material into one unit. In the chosen program, it will be easier for teachers to manipulate the teaching material and also greater clarity of the information provided for students. The advantage of this recommendation is that it is fully usable both in the case of regular contact teaching and in the online mode.

Kľúčové slová

didaktická analýza, tematický celek, střední škola

Keywords

thematic unit, hight school, didactic analysis

Jazyk práce: Czech

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 31. 3. 2021

Obhajoba závěrečné práce

• Vedúci: Ing. Kateřina Tomšíková

Czech University of Life Sciences Prague

Institute of Education and Communication

celoživotní / odbor:
Extension course / Study for Teaching Vocational Subjects