Cesta k sobě – poznání sebe sama skrze umění

Bc. Veronika Urbančíková

Master's thesis

The path to self - to get know yourself through art

Abstract:

Hlavní a nejdůležitější částí diplomové práce jsou workshopy zaměřené na rozvoj osobnosti. Jejich náplní je zejména výtvarná činnost účastníků doplněná pohybem a hudebním doprovodem. Autorka sestavila univerzální struktura postupu, která byla prakticky realizována napříč třemi generacemi. Techniky, využité během workshopů, byly inspirovány výtvarnými dílnami, muzikoterapií, arteterapií, artefiletikou, expresivní a symbolistickou malbou. Práce má pedagogický, sociální a psychologický rozměr. Jednotlivá setkání jsou rozdělena do tří úrovní zahrnujících tělo, řeč a mysl. První část má námět v tom ,, jak se vnímám já“, střední část nám ukazuje ,,jak mě vnímají ostatní" a poslední část se je soustředěna na vlastní uvědomění si toho ,,jaký/á bych chtěl/a být".

Abstract:

The main and most important part of the thesis are workshops on personality development. Their goal is creative activity of respondents supplemented with movement and music. The author has compiled universal structure of the process that was practically implemented across three generations. The techniques used during the workshops were inspired by art workshops, music therapy, art therapy, expressive and symbolist painting. The work has educational, social and psychological dimensions. The meetings are divided into three levels, including our body, speech and mind. The first part is focused on "how I perceive myself," medium level shows us "how others see me," and the last part is focused on self awareness that "what I wanted to be."

Keywords

Klíčová slova, workshop, cesta k sobě, rozvoj osobnosti, obraz, výtvarné dílny, tři generace, univerzální struktura, artefiletika, exprese, výtvarné vyjádření, výtvarná výchova, tři úrovně, tři bloky. Keywords, journey to oneself, personality development, painting, art workshops, three generations, universal structure, artephiletics, expression, artistic expression, art education, three levels, three blocks.

Language used: Czech

Date on which the thesis was submitted / produced: 31. 3. 2017

Thesis defence

• Date of defence: 5. 6. 2017
• Supervisor: doc. PaedDr. Hana Stehlíková Babyrádová, Ph.D.
• Reader: Mgr. Jana Ovčáčková

Masaryk University

Faculty of Education

Master programme / field:
Teacher Training for Primary and Lower Secondary Schools / Lower Secondary School Teacher Training in Arts