Zkoumání jednotažného lineárního písma u žáků primární školy

Martina TOLÁŠOVÁ

Diplomová práce

The exploration of single stroke linear font at primary school pupils

Anotace:

Teoretická část diplomové práce vymezuje písmo v kontextu kurikulárního dokumentu RVP ZV. Dále popisuje písemnou předlohu jednotažné lineární písmo. Zaměřuje se na charakteristiku dítěte mladšího školního věku a počáteční psaní, související s úrovní grafomotoriky. V empirické části jsou zpracovány analýzy písemných projevů žáků v postupných ročnících primární školy, na základě posuzování je uvedena současná úroveň jednotažného lineárního písma na 1. stupni ZŠ.

Abstract:

The theoretical part of the thesis defines the font in the context of curricular document FEP PE (Frame Education Programme for Primary Education). It also describes a model of single stroke linear font. It focuses on the characteristics of young school age children and initial writing related to the level of graphmotor. The empirical part deals with the analysis of the written displays of pupils in following years of primary school, according the assessment, the current level of single stroke linear font on primary schools is indicated.

Klíčová slova

Jednotažné lineární písmo, primární škola, elementární psaní, písemný projev, grafomotorika, grafomotorický rozvoj, mladší školní věk

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 19. 4. 2016

Zveřejnit od: 19. 4. 2016

Obhajoba závěrečné práce

• Vedoucí: doc. PhDr. Martina Fasnerová, Ph.D.

UNIVERZITA PALACKÉHO V OLOMOUCI

Pedagogická fakulta

Magisterský studijní program / obor:
Učitelství pro základní školy / Učitelství pro 1. stupeň základních škol