Vzdělávání žáků s odlišným mateřským jazykem na základní škole z pohledu pedagoga

Petra KALOUSOVÁ

Diplomová práce

The education of pupils with a different mother tongue in elementary school from the teacher's pooint of view.

Anotace:

KALOUSOVÁ, Petra. Vzdělávání žáků-cizinců na základní škole z pohledu pedagoga. Ústí nad Labem: Pedagogická fakulta, 2020. Cílem diplomové práce je vymezit a posoudit možnosti vzdělávání žáků-cizinců na základní škole v českém prostředí. Obsah teoretické části je věnován vymezení základních pojmů vztahující se ke zvolené problematice, teda ke vzdělávání cizinců v České republice z obecného hlediska, vzdělávání žáků-cizinců v českých základních školách, specifickému postavení žáka-cizince a jeho pedagoga v českém vzdělávacím systému. Cílem praktické části je pomocí kvantitativního šetření formou dotazníku prozkoumat, jaký vliv má délka pedagogické praxe na postoje pedagogů při vzdělávání žáků-cizinců.

Abstract:

KALOUSOVÁ, Petra. The education of pupils-foreigner in elementary school from the teacher´s point of view. Ústí nad Labem: Pedagogigal Faculty, 2020. The aim of this thesis is to define and assess the possibilities of education of pupils-foreigner at primary school. The theoretical part defines the concepts of education in the Czech Republic, education of foreigners and the definition of foreigner and educator. The aim of the practical part is to investigate the influences of the length of teacher's practice on their attitudes on the foreigner pupils' education using quantitative survey.

Klíčová slova

Vzdělávání, žák-cizinec, základní škola, pedagog, postoje

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 28. 4. 2020

Zveřejnit od: 31. 12. 2999

Obhajoba závěrečné práce

• Vedoucí: doc. PaedDr. Jaromíra Šindelářová, CSc.

UNIVERZITA JANA EVANGELISTY PURKYNĚ V ÚSTÍ NAD LABEM

Pedagogická fakulta

Magisterský studijní program / obor:
Speciální pedagogika / Speciální pedagogika - poradenství