Výzkum kreativity jako ontického a kulturně kritického fenoménu v prostoru výtvarné výchovy

Mgr. Kateřina ŠTĚPÁNKOVÁ

Advanced ('rigorózní') thesis

Research of creativity as an ontic and a cultural critical phenomenon in the area of art education.

Anotácia:

Hlavním tématem práce je tvořivost a její podpora ve výtvarném vzdělávání. Teoretická část práce se zabývá soudobými teoretickými přístupy k tvořivosti a vztahem teorie tvořivosti k filosofii současného vzdělávání. Pozornost je věnována především konstruktu tvořivosti, jeho vztahu k výtvarné výchově a podmínkám ovlivňujícím tvořivost. Deskriptivně vedený výzkum zjišťuje osobní postoj učitelů k tvořivosti a schopnost učitelů vytvářet podmínky pro naplňování tvořivosti ve výtvarné výchově na prvním stupni základní školy.

Abstract:

The main topic of dissertation is the creativity and its support in the art education. The theoretical part deals with contemporary theoretical approaches to the creativity and relationship between creativity theories and the current philosophy of education. Special attention is paid to the construct of creativity, its relation to the art education and the conditions affecting creativity. Descriptively conducted research determined personal attitude of teachers to the creativity and their ability to create conditions for the implementation of creativity in the art education in primary schools.

Kľúčové slová

tvořivost, kreativita, výtvarná výchova, didaktika, základní škola, malá tvořivost, demokratická tvořivost

Jazyk práce: Czech

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 30. 10. 2015

Zverejniť od: 31. 12. 2999

Obhajoba závěrečné práce

• Vedúci: doc. PaedDr. Pavel Doulík, Ph.D.

JAN EVANGELISTA PURKYNĚ UNIVERSITY IN ÚSTÍ NAD LABEM

Faculty of Education

Advanced ('rigorózní řízení') programme / odbor:
Primary School Teacher Education / Arts and Crafts for the 2nd Stage of Primary Schools